for and against essay przydatne zwroty

• Metoda Speak Up
• Kraków Mogliska

• kurs indywidualny
• kurs grupowy
• kurs w aplikacji C4E
• dla początkujacych
• dla średnio zaawansowanych
• dla zaawansowanych
• dla młodzieży
• dla studentów
• kursy dla dorosłych
• dla seniorów
• kurs konwersacyjny
• kursy intensywne
• kurs biznesowy
• kursy maturalne
• kursy dla ósmoklasistów
• O poziomach
• kursy grupowe
• kursy indywidualne
• B2 First (FCE )
• C1 Advanced (CAE)
• Szkoła online
• Materiały do pobrania
• Gramatyka j. angielskiego
• Ćwiczenia z angielskiego
• Bezpłatny test
• Strefa słuchacza

Rozprawka po angielsku - rozprawka za i przeciw po angielsku  - jak napisać for and against essay?

Rozprawka za i przeciw po angielsku - zasady for and against essay

Rozprawka w języku angielskim to forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący prezentuje poglądy na temat jakiegoś zagadnienia, szuka odpowiedzi na postawione pytanie lub wyjaśnia jakiś tok rozumowania, podając odpowiednie argumenty. Głównym celem rozprawki jest przekonanie odbiorcy do postawionej tezy (w przypadku for and against essay jest ona neutralna) oraz jej uzasadnienie. 

Pisząc rozprawkę za i przeciw, musisz pamiętać o konieczności zachowania stylu formalnego (nie stosuj form skróconych ani słownictwa kolokwialnego!). Pomogą Ci w tym przydatne wyrażenia, które znajdziesz w dalszej części tekstu. Niezwykle ważne jest także podzielenie tekstu na czytelne części, stosując wyraźnie oddzielone od siebie akapity.

Rozprawka po angielsku - jak napisać? - Poniżej opisujemy dokładnie jak zrobić to krok po kroku.

Budowa rozprawki w języku angielskim

Rozprawka z angielskiego składa się z trzech części: wstępu, rozwinięcia i zakończenia . Rozwinięcie podzielone jest na akapit prezentujący argumenty “za” oraz akapit z argumentami “przeciw”. Prawidłowo skomponowana rozprawka po angielsku ma więc cztery oddzielne akapity. 

Wstęp rozprawki po angielsku

We wstępie do rozprawki musi znaleźć się wprowadzenie do tematu oraz przedstawienie bezstronnej tezy - piszący nie wyraża tutaj własnej opinii. To bardzo ważna zasada, o której nie wolno Ci zapomnieć!

Zalety  rozprawki po angielsku

Z zasady w pierwszej kolejności przedstawiane są argumenty “za” - zalety opisywanej sytuacji, rozwiązania czy zjawiska. Przygotowując plan rozprawki, wypisz dwa-trzy argumenty popierające opisywaną tezę.

Wady rozprawki po angielsku

W trzecim akapicie należy przedstawić argumenty “przeciw”. Powinno ich być tyle samo, ile argumentów “za”, czyli dwa lub trzy. 

Zakończenie  rozprawki po angielsku

Ostatni akapit to zakończenie, w którym należy podsumować swoją wypowiedź. To jedyne miejsce w całym tekście, gdzie piszący może wyrazić swoją opinię na temat omawianej tezy. 

Jak napisać dobrą rozprawkę za i przeciw po angielsku?

Jak napisać esej po angielsku - for and against essay , aby zachwycił egzaminatora? Twoja rozprawka powinna być dobrze zaplanowana, logiczna i treściwa. Ponadto istotne jest, abyś zastosował odpowiednie zwroty i wyrażenia, wprowadzając kolejne argumenty, zachował poprawny styl i nie zapomniał o klarownym podziale pracy na akapity. Pamiętaj także o konieczności zmieszczenia się w określonym limicie słów. 

Najlepszym sposobem na napisanie dobrej rozprawki jest przygotowanie jej planu w punktach, zanim przystąpisz do pisania. Dzięki temu nie zapomnisz o żadnym istotnym argumencie i lepiej rozłożysz długości poszczególnych akapitów.

Jak powinien wyglądać wstęp w rozprawce?

Wstęp rozprawki w języku angielskim służy do wprowadzenia tezy, bez ujawniania Twojej własnej opinii na jej temat. We wstępie sygnalizujesz jedynie, czego dotyczy Twoja praca, a także to, że istnieją zarówno argumenty “za”, jak  i “przeciw”. Pierwszy akapit rozprawki nie powinien być nadmiernie długi. Wystarczą dwa - trzy zdania. 

Rozprawka - Przydatne zwroty i słownictwo we wstępie

Skomponowanie poprawnego stylistycznie wstępu w rozprawce stanie się łatwiejsze, jeśli zastosujesz jeden z poniższych zwrotów:

• The problem/issue/phenomenon of...is/appears to be/has always been… - Problem/Zagadnienie/Zjawisko...jest/wydaje się/zawsze był…
• There has been a lot of discussion in the media about… - W mediach toczy się dyskusja na temat…
• It is public knowledge that… - Powszechnie wiadomo, że…
• Public opinion is/has always been divided on the subject of… - Opinia publiczna jest/zawsze była podzielona w kwestii…
• Have you ever thought about/considered…? - Czy zastanawiałeś się kiedyś nad…?
• Nowadays almost everyone… - W dzisiejszych czasach prawie każdy…
• Many people believe that… - Wiele osób wierzy, że…
• It is a popular belief that… - Popularnym wierzeniem jest, że …
• There has recently been w fierce/national dispute/discussion about… - Ostatnio toczy się gorąca/narodowa debata/dyskusja o…

Zanim przejdziesz do pisania kolejnego akapitu, warto zaznaczyć, że istnieją zarówno zalety, jak i wady omawianego zagadnienia, np.

• Even though mobile phones make our lives easier, they also have some drawbacks. - Mimo że telefony komórkowe ułatwiają nam życie, mają również pewne wady.
• Experts believe that sending children to school at the age of 5 has as many advantages as disadvantages. - Eksperci wierzą, że posyłanie dzieci do szkoły w wieku 5 lat ma tyle samo zalet, co wad.
• Should we be worried about genetically modified food being used so widely? Let’s look at the pros and cons of this situation. - Czy powinniśmy się martwić powszechnym użyciem genetycznie modyfikowanej żywności? Spójrzmy na zalety i wady tej sytuacji.

Potrzebujesz lepiej znać angielski?

Chcesz dodatkowych wskazówek?

Zalety - jak napisać argumenty za

W drugim akapicie rozprawki musisz przedstawić argumenty popierające daną tezę. Pamiętaj, że każdy z nich powinien być wprowadzony odpowiednim wyrażeniem, a całość składać się w spójną, logiczną treść. Pamiętaj, że każdy argument powinien być uzasadniony i poparty przykładem, np.

The most important advantage of mobile phones is the fact that they enable us to communicate easily at any given moment and thus improve safety. For instance, a lot of parents only let their children go out if they have their mobile with them and contact the parents at agreed times. - Najważniejszą zaletą telefonów komórkowych jest fakt, że umożliwiają one łatwą komunikację w dowolnym momencie i w ten sposób zwiększają bezpieczeństwo. Na przykład, wielu rodziców pozwala swoim dzieciom wyjść z domu jedynie pod warunkiem, że mają one przy sobie swój telefon i kontaktują się z rodzicami w ustalonych porach.

Rozprawka przydatne zwroty i słownictwo przy wypisywaniu zalet

Wyliczanie argumentów w pierwszym akapicie rozwinięcia wymaga zastosowania pewnych wyrażeń. Oto lista najprzydatniejszych z nich:

• The main/first/the most important advantage/benefit of...is… - Główną/Pierwszą/Najważniejszą zaletą/korzyścią...jest…
• One major/additional/further advantage of...is…- Jednym z głównych/dodatkowych/kolejnych plusów...jest…

Kolejne argumenty możesz wprowadzić za pomocą następujących zwrotów. UWAGA! Możesz zastosować je także podczas wyliczania argumentów “przeciw” .

• To begin with,/To start with, - Na początek,
• Firstly,/In the first place, - Po pierwsze,
• First of all, - Przede wszystkim,
• Secondly, - Po drugie,
• Thirdly, - Po trzecie
• In addition (to this/that), - W dodatku,
• Moreover,/Furthermore,/What is more , - Ponadto,
• Besides,/Also - Oprócz tego,/Także,
• Apart from this/that, - Oprócz tego,
• As a result,/Consequently,/Therefore,/Thus, - W rezultacie,/Dlatego/Tak oto,/W ten sposób,
• Last but not least,/Finally, - Ostatnia, ale nie najmniej ważna sprawa,/W końcu,/Na koniec

Wprowadzając przykłady, możesz zastosować jeden z poniższych zwrotów (także w przypadku argumentów “przeciw”):

• For example,/For instance, - Na przykład
• Especially/Particularly/In particular - Szczególnie
• Such as.. - Tak/taki/takie/taka jak...

Wady - jak napisać argumenty przeciw

Podobnie jak w przypadku zalet, także wady powinny być przedstawione w logiczny, uporządkowany sposób i poparte wyjaśnieniami lub przykładami, np.:

However, mobile phones create potential health hazards. Numerous scientific evidence shows clearly that radiation from mobile phones may lead to serious diseases, such as cancer. - Jednakże telefony komórkowe stwarzają potencjalne zagrożenie dla zdrowia. Liczne dowody naukowe wskazują jasno, że promieniowanie z telefonów komórkowych może prowadzić do poważnych chorób, takich jak rak.

Przydatne zwroty i słownictwo w rozprawce po angielsku przy wypisywaniu wad

Poniżej znajdziesz listę przydatnych wyrażeń, za pomocą których w poprawny sposób wprowadzisz kolejne argumenty “przeciw” w rozprawce po angielsku.

• The main/first/most important disadvantage/drawback of...is.. - Główną/Pierwszą/Najważniejszą wadą...jest…
• One/Another/An additional/Major disadvantage of...is… - Jedną/Kolejną/Dodatkową/Główną wadą...jest…
• The opponents of...claim that… - Przeciwnicy...twierdzą, że…
• ...not to mention the fact that… - ...nie wspominając o…

W tej części rozprawki z języka angielskiego przydadzą Ci się również zwroty, za pomocą których przedstawisz kontrargumenty. 

• However, - Jednakże,
• Even though/Although - Mimo że 
• On the one hand, - Z jednej strony…
• On the other hand, - z drugiej strony…
• Contrary to… - W przeciwieństwie do…
• …, in turn - ...., z kolei,
• Nevertheless, - Niemniej,
• From the point of view of the opponents, - Z punktu widzenia przeciwników,

Przedstawiając argumenty (także te “za”!), warto powołać się na opinię innych osób, wyniki badań lub dane statystyczne. Możesz zrobić to za pomocą jednego z poniższych zwrotów: 

• According to… - Według…
• It is often said/claimed/suggested that… - Często mówi się/twierdzi się/sugeruje się, że…
• The statistical data shows/ indicates that… - Dane statystyczne pokazują/wskazują, że…
• From an economic/scientific point of view… - Z ekonomicznego/naukowego punktu widzenia…
• The latest research has proven that… - Najnowsze badanie udowodniło, że…
• The numbers indicate that… - Liczby wskazują, że...

Jak powinno wyglądać zakończenie rozprawki w języku angielskim?

Ostatni akapit rozprawki w języku angielskim, czyli zakończenie, to miejsce, w którym należy podsumować całą treść. Poza powtórzeniem tezy i zaznaczeniem, że istnieją zarówno wady, jak i zalety omawianego zagadnienia, możesz także wyrazić swoją opinię na ten temat. Pamiętaj, że podsumowanie nie oznacza po prostu przepisania wstępu lub użytych argumentów. W prawidłowo napisanym zakończeniu powinny pojawić się jakieś wnioski, np.

To conclude, mobile phones keep evolving and they acquire new functions every year to meet the demands of the customers. Even though they seem to have a few serious drawbacks, it is hardly possible to imagine the modern world without them. I strongly believe that all things considered, they cause more good than bad. - Konkludując, telefony komórkowe wciąż ewoluują i otrzymują nowe funkcjonalności każdego roku, aby sprostać wymaganiom klientów. Mimo że wydają się mieć kilka poważnych wad, trudno sobie wyobrazić współczesny świat bez nich. Głęboko wierzę, że biorąc wszystko pod uwagę, przynoszą więcej dobrego, niż złego.  

Przydatne zwroty i słownictwo do zakończenia rozprawki

W jaki sposób rozpocząć zakończenie for and against essay po angielsku? Zastosuj jedno z poniższych wyrażeń:

• To sum up,/Summing up, - Podsumowując,
• On the whole, - Ogólnie rzecz ujmując,
• All things considered, - Biorąc wszystko pod uwagę,
• All in all, - Podsumowując,
• In conclusion,/To conclude, - Konkludując,
• Taking everything into account, - Rozważając wszystkie argumenty,
• Having considered both sides of the argument, - Wziąwszy pod uwagę obie strony dyskusji,
• Przedstawienie własnej opinii również należy poprzedzić właściwym zwrotem:
• I (strongly) believe/think/feel (that)... - (Głęboko) Wierzę/Myślę/Czuję, że…
• It seems/appears to me (that)... - Wydaje mi się, że…
• To my mind,/To me,/In my opinion/view… - Według mnie…
• As far as I’m concerned… - Jeżeli o mnie chodzi…
• I (completely/entirely/absolutely) agree/disagree that… - Całkowicie się zgadzam/nie zgadzam, że…
• I definitely share the view of the supporters/opponents of… - Zdecydowanie podzielam pogląd zwolenników/przeciwników…
• I am totally against… - Jestem całkowicie przeciwny…
• I could not agree more that/with… - Całkowicie się zgadzam, że/z…
• I fully support the view that - Całkowicie popieram pogląd, że…
• I have to express my disapproval of… - Muszę wyrazić moją dezaprobatę w stosunku do…
• Under no circumstances will I… - Pod żadnym warunkiem nie..

Inne rodzaje rozprawek, które warto znać

Warto wiedzieć, że istnieje jeszcze inny popularny rodzaj rozprawki - an opinion essay . W tym przypadku zadaniem piszącego jest wyrażenie własnej opinii na temat postawionej tezy i uargumentowanie jej w przekonujący sposób, podając przynajmniej dwa przykłady. Konieczne jest też podanie kontrargumentów, jednak w zakończeniu pojawia się wniosek popierający punkt widzenia autora pracy. 

Podsumowanie

Napisanie rozprawki w języku angielskim nie jest trudne, jeśli zaczynasz od przygotowania jej planu i...znasz angielski na wystarczającym poziomie. Egzaminator sprawdzający Twoją pracę zwróci uwagę na styl, bogactwo językowe oraz poprawne stosowanie struktur gramatycznych. Najlepszą gwarancją na to, że napisanie for and against essay będzie dla Ciebie przysłowiowym “piece of cake” jest rzetelna, systematyczna nauka angielskiego przynajmniej kilka miesięcy przed maturą.

Wybierz przyjazną i wygodną formę online. Ucz się bezpiecznie i skutecznie z dowolnego miejsca na świecie i to w dniach i godzinach, które Tobie odpowiadają. W szkole Speak Up przygotujesz się do egzaminu bez wychodzenia z domu! 

Jednym z tematów do wyboru na pisemnej części rozszerzonej matury z języka angielskiego jest rozprawka (ang. an essay ). Najczęściej zdający proszeni są o napisanie for and against essay - rozprawki, w której muszą przedstawić argumenty za i przeciw postawionej tezie. Jak napisać dobrą rozprawkę po angielsku i zdobyć maksymalną liczbę punktów na maturze? Tego dowiesz się z naszego artykułu!

Wyszukiwarka wpisów

Say, tell, speak, talk - różnice i zastosowanie

Popularne zawody po angielsku - czy je znasz?

Części samochodowe po angielsku, które warto znać!

Śluby po angielsku - jak po angielsku mówić o ślubach?

*Wysyłając powyższe zgłoszenie akceptujesz zgodę na przetwarzenie danych osobowych w celach marketingowych oraz zgodę na przesyłanie informacji handlowych drogą eleketroniczną

Kursy Angielskiego

• Dla początkujących
• Dla średnio zaawansowanych
• Dla zaawansowanych
• Indywidualne
• Kursy intensywne
• Kursy on-line
• Kursy biznesowe
• Kurs konwersacyjny
• Kursy maturalne
• Dla ośmioklasistów
• Dla młodzieży
• Dla studentów
• Dla dorosłych
• Dla seniorów

Świat Speak up

• Regulamin zawierania umowy na odległość
• Wzór oświadczenia o odstąpieniu od umowy
• 695 213 867

Godziny otwarcia

• Pon-pt. 9:00 - 17:00
• [email protected]
• Dostępne formy płatności
• Nasi doradcy

• Blog dla nauczycieli
• Blog językowy
• Social Media
• Zdrowie i uroda

Najlepsze filmy i seriale do nauki Business English

Znasz potoczne wyrażenia konwersacyjne? Sprawdź swoją wiedzę!

Jak samodzielnie ćwiczyć mówienie po angielsku?

Fab, defo & legit – potoczne skróty w języku angielskim

• Angielski Zawodowy

Biznesowe zwroty konwersacyjne – pobierz darmowego e-booka

✪ Logistyka i transport – internetowy słownik angielsko-polski

✪ Project Management – angielski w zarządzaniu projektami

Warunki higieniczno-sanitarne – angielski w BHP

• A1 - Angielski od podstaw

Why People Fear Friday the 13th

Top-Rated Tourist Attractions in Las Vegas

A Mountain Climb in the Dead of Night?

Ways to Go Green Without Changing Your Lifestyle

• Angielski dla ucha
• Cambridge English: First
• Czytanie ze zrozumieniem
• Egzamin CAE

Walk Alone – lekcja muzyczna A2-B1

Tell My Story – interview

Try Something New! 30-dniowe wyzwanie Gettin’ English

I Love My Life – lekcja muzyczna

Alphabet Game with Anna & Justin

Wanna Be On Top?

Trending tags.

• matura pisemna
• matura ustna
• egzamin ielts
• Czas przeszły
• Czas przyszły
• Czas teraźniejszy
• Czasy mieszane
• Konstrukcje gramatyczne
• Mów gramatycznie

Will + probably – gdzie umieścić przysłówek?

Be going to have to – o co chodzi?

In order to/ so as to – zdania okolicznikowe celu

Najwyższa już pora przypomnieć sobie remind

Dlaczego Anglicy stosują always z Present Continuous?

Błąd, który najprawdopodobniej popełniasz stosując unless

Co jeszcze skrywa czasownik modalny can’t?

Jak stosować konstrukcję – this is the first time?

Czasownik remember – o czym należy pamiętać?

• Angielski dla początkujących
• Gettin' Lingo
• Mini lekcje

Travel Idioms – otwórz okno na świat

Vanilla, cheesy i pumped, czyli coś dla zaawansowanych

10 Phrasal Verbs, które musisz znać

Czy znasz zawody po angielsku?

Owoce / a few

Zdrowy tryb życia

Jak spędzasz wolny czas?

Ulubione obowiązki domowe

Angielski dla początkujących lekcja 15

• Angielskie kolokacje
• Everyday English
• Słownictwo tematyczne

Angielskie kolokacje, zwroty i idiomy, które musisz znać – minisłownik

Gettinek 59 – heaven knows

Gettinek 58 – in a nutshell

Gettinek 57 – gobsmacked

Brawurowa jazda, stłuczka i karambol

Dziennikarstwo i świat mediów – słownictwo z prasy

Gettinek 56 – fire away

Gettinek 55 – tickled pink

Sporty zimowe – angielskie słownictwo

Rozprawka za i przeciw

CZYM JEST FOR AND AGAINST ESSAY?

J ednym z zadań na egzaminie Cambridge English: First jest napisanie rozprawki za i przeciw (for and against essay). Należy przedstawić zalety i wady danego zagadnienia oraz przedstawić rzeczowe argumenty, dzięki którym Twoja wypowiedź pisemna będzie prowadzić do konkluzji adekwatnej do tematu pracy. Pamiętaj o zachowaniu właściwej objętości pracy: 140-190 słów.

Poprawnie napisana rozprawka za i przeciw składa się zazwyczaj z czterech akapitów:

• WSTĘP – ogólne przedstawienie zagadnienia w sposób przejrzysty i przykuwający uwagę czytelnika. Możesz napisać, że istnieją dobre i złe strony pewnego zjawiska, ale nie wymieniaj ich jeszcze w pierwszym akapicie. Warto pokusić się o pytanie retoryczne, aby wzbogacić swoją wypowiedź i wzbudzić zainteresowanie osoby czytającej Twoją rozprawkę.
• ZALETY – wybierz 2-3 argumenty i uzasadnij je. Ciekawym rozwiązaniem jest także zastosowanie cytatu znanej osoby, który wpasowałby się idealnie w tok zapisanych przemyśleń.
• WADY – jak wiadomo niemal wszystko ma dwie strony medalu. Zastanów się nad cechami negatywnymi danego zagadnienia. Zapisz je i rozwiń jak w przypadku zalet.
• ZAKOŃCZENIE – podsumowanie uwzględniające negatywne lub pozytywne stanowisko autora. W ostatnim akapicie możesz jasno przedstawić osobiste spojrzenie na daną kwestię.

JAK NAPISAĆ DOBRĄ ROZPRAWKĘ PO ANGIELSKU? – WSKAZÓWKI

Zanim zabierzesz się do tworzenia eseju warto zapamiętać kilka zasad, dzięki którym napiszesz poprawny tekst rozprawki. Pamiętaj to nie list do przyjaciela! Wypracowanie musi być napisane w stylu formalnym . Co to oznacza w praktyce? Budujesz zdania złożone połączone odpowiednimi spójnikami (moreover, additionally), nie używasz form skróconych (don’t -> do not) i stosujesz słownictwo na poziomie B2+ (interesting -> gripping). Nie należy stosować zaimków osobowych „I – we” ponieważ wyraźnie wskazują one na opinię osoby piszącej. Zastąp je formą bezosobową, stroną bierną a także inwersją stylistyczną. Takie „wspomagacze językowe” sprawią, że rozprawka za i przeciw będzie czytelna a tym samym lepiej oceniona przez egzaminatora.

Każdy akapit powinien rozpoczynać się od tzw. topic sentence . To nic innego jak krótkie zdanie, które przedstawia ogólny zarys danego akapitu. Możesz napisać np.: „There are various benefits of using public transport.”

PRZYDATNE WYRAŻENIA, DZIĘKI KTÓRYM TWOJA ROZPRAWKA ZA I PRZECIW ODNIESIE SUKCES

1. Przytaczanie przykładów i kontrastu:

• for example / for instance – na przykład
• however / although – jednakże / chociaż
• despite / in spite of – pomimo
• on the one hand / on the other hand – z jednej strony / z drugiej strony
• therefore / as a result / thus – zatem / tak więc
• moreover / in addition – co więcej / ponadto
• be in favour of / be against – być za / przeciw

2. Wymienianie argumentów:

• in the first place – po pierwsze
• to start with – na początek
• firstly / secondly / thirdly – po pierwsze / drugie / trzecie
• besides – poza tym
• finally – na koniec

3. Prezentacja argumentów typu „for”:

• the main advantage of … is that – główną zaletą … jest to, że
• it is believed / said that – sądzi / mówi się, że
• a number of people are in favour of – niektóre osoby są za …
• another benefit is that – kolejną zaletą jest to, że
• not only is it a great asset, but also – nie tylko jest to dużą zaletą, ale również …

4. Prezentacja argumentów typu „against”:

• opponents point out that – przeciwnicy zwracają uwagę, że
• however, it needs to be added that – jednakże, należy dodać, że
• from an ethical point of view – z etycznego punktu widzenia
• the issue is far from being solved, but – długa jeszcze droga do rozwiązania tego problemu, ale

5. Podsumowanie:

• in conclusion – na zakończenie
• it is clear from the above evidence that – z powyższych punktów wynika, że
• to sum up – podsumowując
• all in all – ogólnie rzecz biorąc
• taking all this into consideration / account – biorąc wszystko pod uwagę
• on balance – po namyśle

PRZYKŁAD ANGIELSKIEJ ROZPRAWKI ZA I PRZECIW

TO SHOP OR NOT TO SHOP AT WEEKENDS?

It is commonly known that doing the shopping at weekends has become very convenient these days in Poland. A great number of people go shopping on Sundays and they cannot imagine this could be different. There are those who believe that purchasing things should not take place then. Therefore, the question arises whether shops should be open at weekends or not?

This cannot be denied that there are a lot of advantages of shopping at weekends. Firstly, the one who is busy can spend long hours walking around a mall to find the best products. Additionally, one can take their friends or family and choose from various forms of entertainment. Besides, stores attract customers by holding sales at the weekend. Thus, it is a sin not to take advantage of it.

Opponents point out that there are more drawbacks of weekend shopping rather than benefits. Someone once said „the quickest way to know a woman is to go shopping with her” and this quote appears to be true in the times of consumerism. As a matter of fact, a shopping mall is treated like a meeting point and the majority of people are inclined to admit they do it just to kill time. Not only do shop assistants need to stay at work, but also they cannot spend leisure with their families. Finally, it is a vicious circle if everyone goes to commercial centres and helps this phenomenon to implant into everyday routine.

To sum up, there are different points of view whether weekend shopping is good or bad. I personally believe that shopping centres ought to be closed and there is enough time to buy items on a daily basis. Most European countries do not have problems with that so why should we?

Pobierz przykład w PDF

INNE RODZAJE ROZPRAWEK W JĘZYKU ANGIELSKIM

Teraz już wiesz jak napisać bardzo dobrą  rozprawkę po angielsku . Jeśli szukasz więcej przykładów rozprawek, to koniecznie przeczytaj najnowszy wpis –  Ways To Go Green Without Changing Your Lifestyle , w którym podajemy inny rodzaj rozprawki w języku angielskim tzw. rozwiązanie problemu (problem-solution essay). Poznaj więcej przydatnych słówek i gotowych zwrotów.

Hotel - w hotelu

Komentarze 5.

Wyżej piszecie że nie należy stosować zaimków osobowych I, we, a w tekście rozprawki na końcu mamy: „I personally believe”. Poprawcie to ;)

patrz punkt 4 :)

Dobra nie przewinąłem całej strony :P

Naprawdę pomocny wpis. Wielkie dzięki!:))

Uwielbiam wasze wpisy! Są świetnie dopracowane i myśle, że za każdym razem jestem w stanie przyswoić coś co przyda mi się FCE. Proszę o więcej takich wpisów. Dzieki!!!

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Komentarz *

Witryna internetowa

Zapamiętaj moje dane w tej przeglądarce podczas pisania kolejnych komentarzy.

Jak napisać wypowiedzenie umowy o pracę?

Wymień 70 słówek na nowe!

On board – na pokładzie samolotu

Angielski w logistyce i transporcie

Sprawdź swój poziom językowy – Placement Test A1-C1

Life in Six Words

Rozmowa kwalifikacyjna w języku angielskim

65 potocznych zwrotów, bez których ani rusz

Polub nas na Facebook!

Recent news.

Zaobserwuj mnie

GettinEnglish.com

Darmowy serwis do nauki języka angielskiego.

Dołącz do nas

Najnowsze wpisy

• Regulamin Serwisu
• Polityka Prywatności

© 2024 Mefus Sp. z o.o. gettinenglish.com. All rights reserved.

Welcome Back!

Login to your account below

Remember Me

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

• Business English
• A1 – Angielski od podstaw
• Everyday English – dialogi
• Gettin’ Lingo
• Cambridge English: Advanced
• Czasy teraźniejsze
• Czasy przeszłe
• Czasy przyszłe
• Angielskie idiomy
• Word formation – słowotwórstwo
• Phrasal Verbs
• Państwa i społeczeństwa
• Podróżowanie i turystyka
• Słownictwo biznesowe
• Zakupy i usługi
• AUTORSKIE E-BOOKI

Języki obce online.

Rozprawka po angielsku za i przeciw

Rozprawka po angielsku za i przeciw (for and against essay) to forma wypowiedzi pisemnej obowiązująca na maturze rozszerzonej z języka angielskiego, której głównym celem jest przekonanie czytającego do postawionej tezy oraz jej uzasadnienie. Musimy w niej znaleźć argumenty za i przeciw danej tezie, lub wady i zalety czegoś (pros and cons essay). Poniżej znajdziecie wskazówki jak napisać rozprawkę za i przeciw po angielsku, przydatne zwroty oraz wzór rozprawki za i przeciw po angielsku. Zobacz również: Rozprawka typu opinion essay po angielsku .

Zasady pisania rozprawki za i przeciw po angielsku

Pisząc rozprawkę za i przeciw, czyli taką, która przedstawia plusy i minusy, należy stosować się do zasad poprawnej gramatyki, a nawet wprowadzić bardziej zaawansowane konstrukcje gramatyczne. Trzeba również mieć na uwadze rodzaj stylu. W tym wypadku obowiązuje styl formalny. Ważne jest też zachowanie formy bezosobowej i wyrażenie własnej opinii dopiero na końcu eseju. Rozprawka powinna być podzielona na akapity. Limit słów to 200-250.

Elementy składające się na rozprawkę za i przeciw po angielsku

1. Wstęp – wprowadzenie tematu, podanie tezy bez wyrażania własnej opinii .

Everyone think that education is an important matter, but not everyone agrees about the right way to educate children. One question that many people disagree on is whether boys and girls should be taught separately.

2. Rozwinięcie  – realizacja tematu, podanie przykładów, szczegółowe omówienie argumentów.

Przynajmniej dwa argumenty za wraz z uzasadnieniem.

There are quite a few pros to single-sex schools. First of all, teachers may use techniques designed specifically to suit the gender of their school. For instance, girls prefer collaborative learning while boys like to dominate teamwork. Secondly, children gain knowledge more effectively. Girls do not get distracted by boys and boys focus on learning instead on girls.

Przynajmniej dwa argumenty przeciw wraz z uzasadnieniem.

However, there are many disadvantages when it comes to single-sex schools. Firstly, such schools may encourage children to make stereotypical choices about their future. It is so because they do not get the chance to try things which are not typical for their gender. What is more, this type of school does not give girls and boys a chance to socialise with each other. Because of that it may be more difficult to adapt in the adult world when they finish school.

3. Zakończenie  – podsumowanie zgodne z tematem i treścią wypowiedzi i/lub własna opinia.

To conclude, even though single-sex schools can be a good idea, they also have serious disadvantages. In my opinion, the biggest con is that they do not give young people a chance to get to know each other better.

Przydatne zwroty

Firstly – Po pierwsze

First of all – Po pierwsze

To begin/start with – Poczynając od

The main reason is … – Głównym powodem jest  …

Secondly – Po drugie

Thirdly – Po trzecie

The first/One/Another advantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną zaletą… jest…

The first/One/Another disadvantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną wadą… jest…

Many/Most/Some people claim that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie twierdzą, że…

Many/Most/Some people think that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie myślą, że…

Moreover/What is more/Furthermore – Co więcej

And on top of that … – A na dodatek …

Apart from … – Oprócz …

Last but not least – Ostatni lecz nie mniej ważny

It’s also true that … – Prawdą jest również to że …

And finally, … – I w końcu …

Ultimately, … – Ostatecznie …

For example/For instance – Na przykład

Look at the case of … – Proszę spojrzeć na przypadek …

Look at the example of … – Proszę spojrzeć na przykład …

Let’s consider the case of … – Zastanówmy się nad/rozważmy przypadek …

Let’s consider the example of … – Zastanówmy się nad/rozważmy przykład …

One example of this is … – Jednym przykładem może być …

We can’t deny that … – Nie możemy zaprzeczyć, że …

A brilliant example of … is … – Świetnym przykładem … jest …

I can’t think of a better example of … than … – Nie mogę podać lepszego przykładu na … niż …

One point of view in favour of… – Jednym z punktów widzenia popierającym…

One point of view against… – Jednym z puntów widzenia przeciwko…

Opponents of… argue that… – Przeciwnicy… spierają się, że…

Advocates of… say that… – Obrońcy… mówią, że…

However – Jednakże

Such as – Takie jak

Apart from – Oprócz

On the one hand… – Z jednej strony…

On the other hand… – Z drugiej strony…

I can’t argue with … – Nie zaprzeczę, że …

Even though … – Chociaż …

Although … – Mimo to …

It can be argued that … – Są odmienne opinie że …

In spite of – Pomimo

Despite – Pomimo

Especially – Zwłaszcza

Finally/Lastly – Na koniec

Last but not least – Ostatni, ale nie mniej ważny

In conclusion/Summing up/All in all/To sum up/To conclude – Podsumowując

All things considered – Ogólnie rzecz biorąc

To wrap up, … – Zbierając wszystko w całość, …

In other words, … – Innymi słowy, …

To reiterate, … – W celu powtórzenia, …

In short, … – W skrócie, …

To put it short, … – Krótko mówiąc, …

So what it comes down to is … – A więc sprowadza się to do …

Taking everything into account/consideration … – Biorąc to wszystko pod uwagę …

All things considered, … – Po rozważeniu tego wszystkiego, …

Overall, … – Ogólnie rzecz biorąc, …

Rozprawka za i przeciw po angielsku – wzór

Przykład rozprawki for and against po angielsku z tłumaczeniem.

Tłumaczenie:

To już wszystko co musisz wiedzieć o tym, jak napisać rozprawkę za i przeciw po angielsku. Jeśli artykuł okazał się przydatny, kliknij przycisk „Lubię 🙂

Zobacz także:

Odpowiedz Anuluj pisanie odpowiedzi

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Komentarz *

Witryna internetowa

Zapisz moje dane, adres e-mail i witrynę w przeglądarce aby wypełnić dane podczas pisania kolejnych komentarzy.

Po angielsku

Język angielski dla każdego

Rozprawka za i przeciw po angielsku

Analiza tematu rozprawki.

Zanim zabierzemy się do pisania rozprawki dobrze jest dogłębnie przeanalizować dany nam temat, i wypisać sobie na kartce wszystkie „za” i „przeciw” danego problemu, wraz z krótkim uzasadnieniem. Potem możemy wybrać kilka(lecz nie za dużo, bo ogranicza nas liczba słów) najbardziej przekonujących argumentów z obu punktów widzenia.

Rozprawka za i przeciw po angielsku – zasady pisania

We wstępie określamy temat rozprawki, przedstawiamy problem.

Rozwinięcie

W rozwinięciu podajemy argumenty „za” i „przeciw” dotyczące danego tematu. Dobrze aby w jednym akapicie były przynajmniej 2-3 argumenty za, a w drugim 2-3 argumenty przeciw.

Zakończenie

W zakończeniu robimy krótkie podsumowanie i zebranie argumentów w całość, i dopiero wtedy możemy dodać własną, stonowaną opinię na dany temat, wynikającą z przewagi argumentów jednego punktu widzenia.

Rozprawka Pros and Cons po angielsku – przydatne zwroty

Do wprowadzania pierwszego argumentu:.

In the first place/First of all – Przede wszystkim

Firstly – Po pierwsze

To start with – Na wstępie

Do wprowadzania następnych argumentów:

Secondly – Po drugie

Thirdly – Po trzecie

Also – Również

In addition to … – Na dodatek …

Apart from … – Oprócz …

Last, but not least – Ostatni lecz nie mniej ważny

Finally, … – W końcu, …

Do wprowadzania przeciwnego punktu widzenia:

In spite of – Wbrew …

Despite – Pomimo

Even though – Chociaż

Although – Mimo to

It can be argued that … – Są odmienne opinie że …

Do wprowadzania przykładów popierających tezę:

like – jak

Especially – Zwłaszcza

such as – tak/takie jak

In particular – Zwłaszcza

Do podsumowania:

In conclusion/All in all/To sum up – Podsumowując

Taking everything into account/Taking everything into consideration/On the whole – Biorąc to wszystko pod uwagę

Rozprawka For and Against po angielsku – wzór

Rozprawka po angielsku przykład 1 – rozprawka na temat wad i zalet posiadania telefonu komórkowego.

There are few people today who could exist without their mobile phones. Nevertheless, the invention of a mobile phone also has its drawbacks that people tend to forget about.

There is no denying that mobile phones have a number of advantages. Parents give their children more freedom if they take their phones with them when they go out. On the other hand, mobile is useful for teenagers for getting back home as all they have to do in order to get there is dial their parents’ number and the family taxi will arrive at the arranged place free of charge.

However, not all people know how to use a mobile phone with sufficient respect and sleeping on public transport these days has become impossible. Family visits have also lost out as younger members spend whole afternoons texting friends or playing games, while back in the day, they would be interacting with the rest of the family.

In balance, it seems that mobile phones have as many disadvantages as positive aspects. However, in some situations, they are indispensable. If you have a car accident on a lonely road in the middle of the night it’s clear that the quickest way is to call for help. In this way I, for one, am happier with my mobile phone in my bag, than without it and I would recommend every driver to carry a phone with them at all times.

Rozprawka po angielsku przykład 2 – rozprawka na temat profesjonalnego uprawiania sportu przez nastolatków

More and more teenagers are taking up sport professionally. The moot question is whether it has only positive sides, or if it is a negative phenomenon. This is what I am going to discuss below.

Firstly, proponents of sport and activity argue that it is healthy. Young people can keep shape and fit, they have great condition, are unlikely to become sick. Secondly, taking up sport with a trainer can open the door to any sports discipline. Big chances are given to them. They meet influential people and become recognizable in the society. Teenagers are famous and rich. Sportsmen may do what they really love.

On the other hand, opponents say that it is exhausting. Teenagers are often worn out. They need to train long hours if they want to achieve success. What is more, it destroys their youth and affects their friendship. They have no time for themselves. Sometimes young sportsmen have no friends due to not having time for them. They exercise regularly and it absorbs them entirely. Moreover, they are in danger of injury. If anything goes wrong, they can lose everything they have achieved thus far. To sum up, both proponents and opponents have a lot of arguments to prove that they are right. Taking into consideration all of the aforementioned arguments, I tend to agree with proponents more.

Rozprawka po angielsku przykład 3 – rozprawka na temat wpływu postępującej komputeryzacji na relacje międzyludzkie

Experts claim that common computerization will destroy relationships between people

We live in age of big changes and watch phenomenons, which are caused by many discoveries. Thanks to sociologists researches we can cast an expert eye on it.

Some people claim that computerization puts in jeopardy our relationships because it takes much time and quickly makes us dependent on using the computer. A number of social networking websites take our free time and replace real world with the virtual one. Parents say they would rather their children played with peers and talked with them more often. Despite of work simplification, many activities like production in factories or harvesting crops, which in the past were done together, now have disappeared entirely. Modernity is not conducive to build strong ties. Computers and the Internet make us used to the thought that everything should be immediate. We have lost the habit to wait. For this reason, we get nervous with our close friends who are not like a machine, but only a human.

On the other hand, we could be aware of this phenomenon and take care about our relationships. There are many appeals persuading us to pay attention to our ties. Moreover, the Internet may make us more sociable and simplify our contacts. We can send an e-mail to almost everyone, keep in touch and settle scores on Internet economizing free time. What is more, many friendships were struck up on the Intenet thanks to Facebook or chats. People do not feel lonely and see each other thanks to Skype.

To sum up, we should realize this dangerous phenomenon and really watch over our relationships which we still have.

Rozprawka po angielsku przykład 4 – rozprawka na temat wad i zalet życia w dużym mieście

Drawbacks and benefits of living in a big city

One group of people associates city with noise, while another with variety and enormous chances. Though, neither of them will find out the truth unless they try to live there for a while.

It is hard to deny that big cities are likely to broaden one’s horizons. They are claimed to have plenty of facilities like swimming pools, gyms or theatres. Thanks to them, one is not made to boredom. Undoubtedly, one is able to be more sophisticated rather than people from the countryside. This can help one get attractive job in diverse corporations, which are settled down there. Even if the city is vast, the communication is so developed that you will not bothet it at all.

However, big cities are claimed to be annoying, crowded and as a result, full off trafic jams. It can drive one mad, does not allow for leading peaceful life and takes time. Thus, enormous pollution can be a source of illneses for children and senior people who are not immune enough. Futhermore, living in a big city involves costs. For example, children demand far more than those from the countryside. Not only do their whims are expensive, but also education, extra activities and costs of living add up.

In person, I prefer living in a big city in terms of entertainment, my education and absorbing job. If I happen to find a village that is a suitable place to live, I will most likely move there.

Rozprawka po angielsku przykład 5 – rozprawka na temat wad i zalet prac domowych(takich jak sprzątanie)

Advantages and disadvantages of working for home

No matter the age and place of residence, we are in charge of keeping order. Sometimes it is thought that cleaning is boring. However, some people find it necessary, others relaxing.

Firstly, cleaning can be an extra reason to start moving and lose weight. Moreover, physical work may make us more relaxed after mental activities. Wiping dust or washing the dishes can be breaks between other activities. During them, we can collect ours thoughts. In peace of mind, we have an opportunity to think through problems. Besides, our parents and roommates will be given pleasure and perhaps they will draw inspiration from our example and also get down to cleaning. It seems clear that only when we tidy up our room by ourselves, we know exactly where everything is. Only in this way are we able to take care of our room’s décor and make us feel well there.

However, it is claimed that cleaning is an uphill job, especially in case children and teenagers, who are forced to tidy up and are not accustomed to keeping order. It is hard to deny that working for home is tiring and after it we can only relax. It takes much time, during which we could do other, more interesting things. For others, it is unprofitable, because they are nearly never at home. They do not attach importance to the order and they are likely to never think about it.

To my mind, working for home is very important, because when we have order around us, we also have order in or minds.

Rozprawka po angielsku przykład 6 – rozprawka na temat indywidualistów

Undoubtedly, among our acquaintances there are some individualists. For sure, they differ from others. Having an opportunity to watch them in various situations we are aware of many advantages but also some drawbacks they feature.

First of all, they usually are said to be original, wise and creative. These features are beneficial, because they are capable of thinking outside of the box and suggest atypical solutions to various issues. Moreover, their work is very efficient and well done due to the fact that they exactly know what they aim at and sacrifice themselves. Doing their best, they do not let themseleves to any failure. Individualists have their own world, which can be their shelter. As a result, they are so persistent and independent that no one can hurt them.

However, being an individualist has its drawbacks. In the long run, people cannot deal with their orginality and oddity, as they are not on the same wavelength as others are. Not only are they solitary, but they also have difficulties in applying for a job. Most of bosses neither tolerate their personality nor appreciate their gifts. Futhermore, they often look down on others, underestimate some trends and feel misunderstood by people.

Altogether, individualists are valuable and interesting people, but for the price of being liked by others, they should try to get along with them. They had better be themselves while socialising with others.

Rozprawka po angielsku przykład 7 – rozprawka na temat gier wideo i komputerów

Should teens play video games or use a computer?

Teens play video games and use a computer more and more. Is it healthy?

Firstly, teens have health problems. They often have headaches and problems with eyes. Video games relieve stress and anger in teens. They play for long hours and do not hang out with friends. In addition, teens can be violent.

On the other hand, computers let chat, talk and help doing homework. Teens have better computer skills. What is more, computers and video games give them fun. Last, but not least, video games improve logical thinking.

In balance, it seems that video games and computers have as many disadventages as positive aspects. However, in some situations, they are indispensable.

Rozprawka po angielsku przykład 8 – rozprawka na temat jedzenia mięsa

Some people believe that humans should not eat meat. Do you agree?

Most people think that since animals eat other animals, it is natural for humans to eat meat. However, some religions disagree with the claim, and a growing number of people are choosing to become vegetarians for non-religious reasons, but just for themselves or animals.

First of all, I would like to introduce the arguments in favor of eating meat. Humans have always hunted and eaten animals. We use their fur and skin for clothes and shoes. Besides, when people stop eating meat they avoid the main food that gives them energy. Meals containing meat are better balanced, more differentiated, and much more tasty than these consisting only from vegetables.

On the other hand, many vegetarians believe that eating meat is not only unnecessary, but also unhealthy. We can easily grow plants that give us all we need in our diet, and meat can cause serious diseases. They say our teeth and stomachs are not used to meat and it?s unnatural for us. Also, the way we farm animals is cruel and we destroy rainforests that stand for the natural habitat for many animals.

In my view, there are strong health reasons for not eating meat. However, if we become vegetarians for moral reasons, I think we should also not wear fur or leather.

Zobacz także:

Leave a Reply Anuluj pisanie odpowiedzi

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Komentarz *

Witryna internetowa

Rozprawka po angielsku – typu za i przeciw

Rozprawka jest formą wypowiedzi pisemnej po angielsku ze ściśle określonymi regułami kompozycyjnymi. Spotyka się ją przede wszystkim na egzaminie maturalnym z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Celem jej pisania jest zaprezentowanie jakiegoś ważnego problemu (tematu) poprzez przytoczenie argumentów „za” i „przeciw”.

Rozprawka za i przeciw ( for and against essay ) – jak napisać po angielsku

Aby poprawnie napisać rozprawkę, należy trzymać się zasad jej pisania oraz znać części z jakich się składa. Poniżej znajdziecie podstawowe wskazówki, a także słownictwo i gotowe zwroty do napisania for – against essay.

Zasady pisania rozprawki za i przeciw po angielsku

• Pisze się ją językiem formalnym , z zastosowaniem bardziej zaawansowanych struktur gramatycznych.
• Warto pamiętać również o tym, że tego typ wypowiedź pisemna nie powinna zawierać zaimków osobowych, ponieważ wskazują one na opinię autora. Zaimki osobowe powinny zostać zastąpione formą bezosobową i stroną bierną .
• Każdy akapit powinien zaczynać się od krótkiego zdania zawierającego informacje, czego będzie dotyczył .
• Przygotowując się do pisania rozprawki za i przeciw najlepiej jest przeanalizować dokładnie temat, sporządzić listę rzeczowych argumentów, wraz z krótkim uzasadnieniem i wybrać te najlepiej przekonywujące dla obu punktów widzenia.

Z czego składa się poprawna rozprawka?

Poprawnie napisana rozprawka za i przeciw składa się zazwyczaj z 4 akapitów :

Ogólne przedstawienie tematu pracy, bez wyrażania własnej opinii. We wstępie warto wprowadzić pytanie retoryczne, aby zaciekawić czytelnika omawianym tematem.

2. Zalety – argumenty „za”

Najczęściej w pierwszej kolejności przedstawiane są zalety, czyli 3-4 argumenty „za” na dany temat, wraz z przykładami i uzasadnieniami np. opinie fachowców z danej dziedziny.

3. Wady – argumenty „przeciw”

W tym akapicie przedstawiane są wady, czyli 3-4 argumenty „przeciw”. Argumenty „za” powinny równać się liczbą argumentów „przeciw”.

4. Zakończenie

Podsumowanie, uwzględniające stanowisko autora na dany temat oraz konkluzję.

Zwroty i słownictwo do rozprawki po angielsku

Wprowadzenie do tematu rozprawki – przydatne słownictwo i zwroty.

To begin with – Na początek Nowadays – Obecnie In today’s world – W dzisiejszym świecie It is common belief that – Popularne jest stwierdzenie, że People say that… – Ludzie mówią, że… Most people agree that… – Większość ludzi zgadza się z tym, że… There are so many different opinions on… – Jest tak wiele różnych opinii na temat… There is no agreement… – Nie ma zgody…

Przytaczanie argumentów wraz z uzasadnieniem – przydatne słownictwo i zwroty

In the first place – Po pierwsze First of all – Przede wszystkim To start with – Na początek Firstly/secondly /thirdly – Po pierwsze/drugie/trzecie The main advantage of … is that – Główną zaletą … jest to, że One major advantage of … – Ważną zaletą … The main/greatest argument is that… – Głównym/najważniejszym argumentem jest to że… Another benefit is that – Kolejną zaletą jest to, że There is no doubt about it that… – Nie ma wątpliwości, że… From the perspective of supporters/followers…- Z punktu widzenia zwolenników… Opponents point out that – Przeciwnicy zwracają uwagę, że Another advantage/disadvantage is that… – Kolejną zaletą/wadą jest to, że… There is another side to this problem/issue/question/argument – jest jeszcze inna strona tego problemu/kwestii/debaty In addition to … – Na dodatek … Last, but not least – Ostatni, lecz nie mniej ważny Finally, … – W końcu, … What is more/Furthermore/Moreover – Co więcej Therefore/As a result – Zatem/tak więc On the other hand – Z drugiej strony Despite/In spite of – Pomimo Not only … but also – Nie tylko …, ale również Even though – Chociaż Even so – Nawet jeśli Although – Mimo to It can be argued that… – Są odmienne opinie że… However, it needs to be added that – Jednakże, należy dodać, że For example/For instance – Na przykład Like – Jak Such as – Tak jak Regardless of the fact that – pomimo tego, że An excellent/brilliant/fine instance is – Doskonałym/świetnym/dobrym przykładem jest A perfect example for that is – Idealnym na to przykładem jest e.g. (for example) – na przykład

Podsumowanie, zakończenie rozprawki – przydatne słownictwo i zwroty

In conclusion/All in all/To sum up – Podsumowując In my opinion – moim zdaniem Hold the view/opinion (that) – uważam, że It is clear from the above evidence that – Z powyższych punktów wynika, że Taking everything into account/ Taking everything into consideration/On the whole /All things considered – Biorąc to wszystko pod uwagę Overall, – Ogólnie rzecz biorąc, There is no agreement…, but in my opinion… – Nie ma zgody…, ale moim zdaniem… On balance – po namyśle I suppose (that) – podejrzewam, że According to – według I would say/suggest that – powiedziałbym/sugerowałbym, że/żeby Needless to say – nie trzeba dodawać, że To wrap up – podsumowując Taking everything into consideration – biorąc wszystko pod uwagę

Rozprawka po angielsku – przykład

Travelling to other countries – advantages and disadvantages

Most people believe that traveling to other countries is the most important thing in the world. They believe that holidays in Poland are nothing more than a waste of time and money. After all, Asia or Spain are so beautiful and valuable.

What speaks for traveling abroad, for example to Greece or Portugal? First, it’s beautiful there. A completely different warmer climate attracts the attention of Poles, especially when winter and autumn begin here. Secondly, it’s a great opportunity to meet people with a completely different mentality. You can feel it especially in Italy or Japan, for example.

However, traveling abroad have also some disadvantages. First of all, traveling to other countries is definitely more expensive than staying in Poland. It is enough for you to compare yourself, for example, the prices of hotels or transport. Secondly, spending holidays in our country is associated with a lower risk of contracting an exotic disease. In Poland, many people are already vaccinated. In addition, in other countries it is easy to get infected with something exotic because you do not have adequate immunity. The natives do have and deal with germs better.

Now is the right time to leave a few important summary words. Regardless of the part of the world, I think traveling is fun. If you don’t like long journeys, I recommend Masuria. However, if you love them, Asia will be a real hit for you. In my opinion, each trip is valuable because it is unique. All trips have changed something in my life.

Tłumaczenie rozprawki

Podróżowanie do innych krajów – zalety i wady

Większość osób jest zdania, że podróżowanie do innych krajów jest najważniejsze na świecie. Uważają, że wakacje w Polsce są niczym innym tylko stratą czasu i pieniędzy. W końcu, Azja, czy Hiszpania są takie piękne i wartościowe.

Co przemawia za podróżowaniem za granicę, na przykład do Grecji, czy Portugalii? Po pierwsze, tam jest pięknie. Zupełnie inny cieplejszy klimat, przyciąga uwagę Polaków, w szczególności wtedy, gdy u nas zaczyna się zima i jesień. Po drugie, to świetna okazja do poznania ludzi o zupełnie innej mentalności. Szczególnie możesz to odczuć na przykład we Włoszech lub w Japonii.

Jednak podróżowanie za granicę ma też swoje wady. Po pierwsze, podróżowanie do innych krajów jest zdecydowanie bardziej kosztowne niż pobyt w Polsce. Wystarczy, że porównasz sobie na przykład ceny hoteli, czy transportu. Po drugie, spędzenie wakacji w naszym kraju wiąże się z mniejszym ryzykiem zachorowania na jakąś chorobę egzotyczną. W Polce dużo osób jest już zaszczepionych. W dodatku, w innych krajach możesz łatwo zarazić się czymś egzotycznym, bo nie masz odpowiedniej odporności. Tubylcy są mają i lepiej radzą sobie z zarazkami.

Teraz przyszedł odpowiedni moment na pozostawienie kilku ważnych słów podsumowania. Uważam, że niezależnie od części świata podróżowanie jest fajne. Jeżeli nie lubisz dalekich podróży, to polecam Ci Mazury. Natomiast, jeżeli je kochasz, to Azja będzie dla Ciebie prawdziwym strzałem w dziesiątkę. Moim zdaniem każda podróż jest wartościowa, ponieważ jest wyjątkowa. Wszystkie wyprawy coś zmieniły w moim życiu.

Rozprawka typu opinion essay tutaj

Omówienie prywatności

Bezpłatna lekcja

Umów bezpłatną lekcję

Rozprawka po angielsku — wyrażenia

Wyrażenia, które prezentujemy poniżej przydadzą Ci się w pisaniu nie tylko rozprawki for and against , ale też opinion essay i innych tekstów.

Pamiętaj, że poznając nowe wyrażenia, warto sprawdzić, z jakimi konstrukcjami gramatycznymi się one łączą, aby nie zastosować ich błędnie w swoim tekście.

Do przedstawienia ciągu argumentów:

Firstly : Po pierwsze… First of all: Po pierwsze… In the first place : Po pierwsze… To begin with/to start with : Na początek/zaczynając od… Secondly: Po drugie Thirdly: Po trzecie Finally : Na koniec

It is a popular belief that : Powszechnie wierzy się, że…

Most people agree that: Większość ludzi zgadza się, że Many people believe that : Wiele osób uważa, że People say that : Ludzie mówią, że

Experts claim that : Eksperci twierdzą, że

Public opinion is divided on the subject of : Opinia publiczna jest podzielona na temat

Do przedstawienia argumentów za:

One major advantage of… is…: Ważną zaletą…jest…

The main advantage of … is…: Główną zaletą… jest… The greatest advantage… is…: Największą zaletą… jest… Another/a further/an additional advantage is:   Kolejna/dodatkowa zaleta to… Another benefit is that: Kolejną korzyścią jest to, że… Experts support the view that…: Eksperci popierają pogląd, że

Do przedstawienia argumentów przeciw:

The major disadvantage of … is…: Główną wadą… jest… The greatest disadvantage… is…: Największą wadą… jest… Another/a further/an additional disadvantage is: Kolejna/dodatkowa wada to… The opponents of…claim that… : Przeciwnicy… twierdzą, że…

Do dodania dodatkowych informacji/argumentów itd.:

In addition (to this): W dodatku (do tego) Furthermore: Ponadto Moreover: Co więcej Besides : Oprócz Not to mention (the fact) that: Nie wspominając o tym, że Not only …but also…: Nie tylko …ale także… There is another side to the issue/question/argument of…: Jest jeszcze druga strona problemu/pytania/argumentu… However it needs to be added that: Jednak należdy dodać, że It is important to mention that: Ważme, aby wspomnieć…  

Do podania kontrargumentu:

On the other hand: Z drugiej strony: However/still/yet/but: Mimo to, jednak… Nonetheless/nevertheless/even so: Mimo to It may be said/argued/claimed that…: Można powiedzieć/ argumentować/twierdzić, że… Others/many people strongly disagree: Inni/wiele osób zdecydowanie się nie zgadza Opponents point out that: Przeciwnicy zwracają uwagę, że Although/though/even though: Chociaż While/whilst/whereas: Podczas gdy Despite/in spite of (the fact that): Pomimo (faktu), że Regardless of the fact that : Niezależnie od tego, że

Do podania przykładów:

For example/for instance: Na przykład Such as/like: Takie jak/jak In particular/especially: W szczególności/zwłaszcza One striking/typical example of this is…: Jednym uderzającym/typowym przykładem tego jest… The fact that… shows/illustrates that: Fakt, że… pokazuje/ilustruje, że

Aby podkreślić naszą wypowiedź:

Clearly: Najwyraźniej Obviously/it is obvious that: Oczywiście/to oczywiste, że Naturally: Naturalnie Needless to say: Nie trzeba dodawać, że  

Do podania faktów:

In fact: W rzeczywistości The fact (of the matter) is…: Faktem jest… In practice: W praktyce It is a fact that: To fakt, że

Do ogólnikowych stwierdzeń:

As a (general) rule: Z reguły Generally/in general: Ogólnie On the whole : Ogólnie rzecz biorąc By and large: Ogólnie mówiąc In most cases: W większości przypadków  

Różne sposoby na wyrażenie opinii:

It can be said/claimed that …: Można powiedzieć/stwierdzić, że… It seems/appears that…: Wydaje się, że… It would seem that…: Wydawałoby się, że… It is likely/unlikely/possible that …: Jest prawdopodobne/mało prawdopodobne/możliwe, że… There is no doubt about it that…: Nie ma wątpliwości, że… Although it must be said that …: Chociaż trzeba powiedzieć, że… It is my belief/opinion that …: Jestem przekonany, że… I am convinced that…: Jestem przekonany, że… I (do not) agree that/with …: Ja (nie) zgadzam się, że/z … Personally, I am totally against…: Osobiście, jestem całkowicie przeciwny/a

Aby rozwinąć/wyjaśnić myśl:

To some extent/degree: Do pewnego stopnia In a way: W pewien sposób In other words : Innymi słowy For this reason: Z tego powodu Therefore: Dlatego As a result: W rezultacie In order to: W celu

• Do zakończenia rozprawki

In conclusion: Podsumowując All things considered: Biorąc wszystko pod uwagę Taking everything into account: Biorąc wszystko pod uwagę Taking everything into account consideration: Biorąc wszystko pod uwagę To conclude: Podsumowując To sum up: Podsumowując All in all: Podsumowując Finally/lastly : Na koniec

• Podsumowanie

Teraz już wiesz, jak napisać rozprawkę po angielsku. Niech Cię nie przytłoczy ilość wyrażeń czy zasad, które wydają się rządzić pisaniem rozprawki. Najważniejsze to systematyczne rozbudowywanie swojego słownictwa i stosowanie nowych struktur w praktyce. Egzaminatorzy sprawdzający Twoją rozprawkę patrzą nie tylko na bogactwo językowe, ale też poprawność jego użycia. Używaj więc poziomu języka, którym posługujesz się swobodnie.

Video: ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH

Rozprawka po angielsku — for and against essay

Rozprawka to przykład formalnego tekstu, który powinien opanować każdy przygotowujący się do matury rozszerzonej lub innego egzaminu języka angielskiego (IELTS, FCE, CAE i inne).

W języku angielskim wyróżniamy dwa główne typy rozprawek: opinion essay (rozprawka z opinią/opiniująca) i for and against essay (rozprawka za i przeciw). W poniższym artykule omówimy strukturę i wyrażenia, które pozwolą Ci napisać świetną rozprawkę typu za i przeciw .

Jeśli szukasz szczegółowego omówienia rozprawki typu opinion essay zapraszamy tutaj . Aczkolwiek warto powiedzieć, że prezentowanie w tym artykule wyrażenia jak najbardziej nadają się do każdego typu rozprawek.

Spis treści:

Czym jest for and against essay?

For and against essay — struktura, język formalny.

• Do przedstawienia ciągu argumentów
• Do przedstawienia argumentów za
• Do przedstawienia argumentów przeciw
• Do dodania dodatkowych informacji/argumentów itd.
• Do podania kontrargumentu
• Do podania przykładów
• Aby podkreślić naszą wypowiedź
• Do podania faktów
• Do ogólnikowych stwierdzeń
• Różne sposoby na wyrażenie opinii
• Aby rozwinąć/wyjaśnić myśl

Rozprawka for and against ma na celu zaprezentowanie dwóch stron jakiegoś zagadnienia w sposób wyważony i obiektywny. Wyrażenie własnej opinii nie jest tu najważniejsze, ale możemy to zrobić na zakończenie naszego tekstu.

Dla porównania opinion essay całkowicie opiera się na opinii autora rozprawki. Nasze zadanie to przekonać czytelnika do naszego zdania i nie mamy obowiązku przedstawienia odmiennej perspektywy.

Wymagania co do długości rozprawki mogą się różnić w zależności od typu zdawanego egzaminu. Na ogół wymagane jest około 200-250 słów (jak np. na maturze rozszerzonej z angielskiego).

Dobrze napisania rozprawka składa się najczęściej z czterech akapitów i podzielona jest na wstęp, rozwinięcie (jeden akapit omawiający argumenty za a drugi przeciw) i zakończenie .

Oto podstawowy schemat:

1. Wstęp  

2. Pierwszy akapit — topic sentence + argumenty za/przeciw 

→ wyjaśnienie 1/argumenty/przykłady → wyjaśnienie 2/argumenty/przykłady

3. Drugi akapit — topic sentence + argumenty przeciw/za

4. Zakończenie  

Zobaczmy, co dokładnie powinno być zawarte w każdej z wyszczególnionych części.

W krótkim wstępie nakreśl ogólnie zagadnienie, o którym będziesz pisać. Aby zainteresować czytelnika, możesz zastosować pytanie retoryczne lub znany cytat. Pamiętaj, że nie jest to moment na przedstawienie własnej opinii.

Rozwinięcie

Na rozwinięcie rozprawki składają się dwa akapity. W jednym z nich przedstaw argumenty za a w drugim przeciw. Każdy akapit zacznij od tzw. topic sentence , czyli zdania wprowadzającego konkretne argumenty. Na każdą ze stron postaraj się podać 2-3 argumentów. Następnie rozwiń je i podaj przykłady.

Zakończenie

Na koniec krótko podsumuj omówiony temat. Zakończenie rozprawki to również dobry moment, aby wspomnieć, z którą ze stron się zgadzasz.

Rozprawka for and against — praktyczne wskazówki

Zrób plan rozprawki i zanotuj argumenty, jakich użyjesz w trakcie pisania. Opracuj taką samą ilość argumentów za i przeciw. Jest to ważne, ponieważ naszym zadaniem jest pozostać neutralnymi, więc nasze argumenty nie powinny skłaniać się ku żadnej ze stron.

→ Pamiętaj o odpowiedniej strukturze rozprawki. Każda musi mieć wstęp, rozwinięcie (argumenty za i przeciw) i zakończenie .

→ Każdy nowy akapit zaczynaj zdaniem wprowadzającym główną myśl, a następnie rozwiń ją i podaj przykłady.

→ Pytania retoryczne i cytaty pomagają wzbudzić zainteresowanie czytelnika. Nie bój się ich użyć.

→ Rozprawka po angielsku powinna być napisana w języku formalnym. Unikaj więc skrótów, wyrażeń nieformalnych i kolokwialnych i emocjonalnie nacechowanego słownictwa.

→ Przedstawiając argumenty za i przeciw unikaj używania zaimków osobowych I czy we . Zamiast tego używaj form bezosobowych lub strony biernej.

→ W zakończeniu, wyrażając swoją opinię, staraj się nie używać dosadnych wyrażeń, jak I know, I am sure …

→ Staraj się używać bogatego słownictwa, np. zamiast amazing napisz thrilling itp. Używaj spójników i wyrażeń, których listę prezentujemy poniżej.

Sprawdź gotowy tekst

Egzaminatorzy nie oceniają Twojej pracy pod względem tego, czy zgadzają się z Twoimi argumentami, czy nie. Najważniejsza jest poprawność językowa, dlatego po napisaniu pierwszej wersji swojej rozprawki sprawdź ją pod kątem struktur językowych, użytych czasów i słownictwa.

Pamiętaj, że najważniejsze to pisać na poziomie adekwatnym do Twojej wiedzy. Nawet jeśli oznacza to użycie mniej zaawansowanych konstrukcji. Lepiej użyć łatwiejszych struktur, ale zrobić to poprawnie.

Autor  Joanna Leporowska

Absolwentka Filologii Nowogreckiej na UAM w Poznaniu, tłumaczka angielskiego, poliglotka i pasjonatka językoznawstwa. Już w przedszkolu zdecydowała, że musi "mówić jak Anglik" co przydało się, gdy przez ostatnie dziesięć zatrzymał ją wymarzony Londyn i praca dla Royal Academy of Arts czy Tate. Nauczanie języka angielskiego to pasja, w której od zawsze dąży przede wszystkim do pokazania żywego języka za regułkami książkowymi, czego w szkolnej edukacji często brakuje.

Najnowsze posty

© Copyright 2024 by Chatschool

Strona główna

Rozprawka po angielsku - przydatne zwroty i słownictwo

Rozprawka jest bodaj najczęściej spotykaną formą pisemną na maturze z języka angielskiego. Jest to wypowiedź pisemna mająca na celu przedstawienie dwóch stron sytuacji, przedmiotu, zjawiska, itp. jak i własnej opinii na dany problem.

Rozprawka jest bodaj najczęściej spotykaną formą pisemną na maturze z języka angielskiego. Jest to wypowiedź pisemna mająca na celu przedstawienie dwóch stron sytuacji, przedmiotu, zjawiska, itp. jak i własnej opinii na dany problem. To, jaki jest cel rozprawki, podyktowane jest jej rodzajem.

Na poziomie maturalnym, w języku angielskim rozróżniamy dwie podstawowe jej formy: 

Rozprawka typu opinion essay (wyrażenie swojej opinii)

W tego typu pracy autor prezentuje opinię na dany temat. Opinia powinna być poparta odpowiednimi argumentami, a jej podanie następuje na samym wstępie. Określamy w nim również temat naszej pracy. W rozwinięciu przedstawiamy naszą opinię, oraz opinię jej przeciwną. Co ważne, najlepiej jest zachować proporcję 3 : 1. Oznacza to, że przedstawiwszy opinię na określony temat, musimy przedstawić przynajmniej jeden aspekt, który ukazuje odmienny punkt widzenia. Przy innym rozłożeniu proporcji, na przykład 2 : 2, naruszylibyśmy logiczny układ pracy. W zakończeniu dokonujemy parafrazy opinii, którą przedstawiliśmy we wstępie, czyli powtarzamy ją używając innych słów.

Rozprawka typu for and against (rozprawka argumentatywna)

Rozprawka argumentatywna ( for and against ) jest esejem, w którym przedstawiamy argumenty za i przeciw na określony temat. We wstępie podajemy jedynie temat pracy, bez przedstawiania naszej opinii. W rozwinięciu, w obrębie kilku akapitów, przedstawiamy argumenty za i przeciw, które powinny być w zbliżonej do siebie liczbie, by zachować ich proporcje. Ważnym jest napisanie topic sentence (zdanie streszczające akapit) na wstępie do każdego akapitu. Jest to zdanie, na podstawie którego czytający już na samym początku będzie wiedział, czemu poświęcony jest akapit. Kolejnym ważnym aspektem jest zachowanie formy bezosobowej w rozwinięciu w tego rodzaju rozprawce ( It is thought that ... (uważa się, że) zamiast I think that. ..(uważam, że)) – wystrzegajmy się pisania własnej opinii przed zakończeniem pracy, gdyż w tego typu eseju powinniśmy zachować formę bezosobową. Dopiero w zakończeniu przedstawiamy własną opinię na dany temat i dokonujemy krótkiego podsumowania naszej pracy.

Należy pamiętać, że rozprawkę piszemy w stylu formalnym. Jak w każdej pracy na poziomie maturalnym, warto pamiętać o bardziej zaawansowanych strukturach gramatycznych ( strona bierna , inwersja , itp.) oraz zwrotach, dzięki którym zostaniemy wyżej ocenieni . Należy również zwrócić uwagę na nieco większy limit słów, który w przypadku rozprawek wynosi zazwyczaj około 250. Nie sugerujmy się jednak podaną przez nas liczbą słów – zapoznajmy się w tym celu z poleceniem zadania, a w razie wątpliwości, zapytajmy nauczyciela.

Przydatne zwroty

Pisząc rozprawkę (esej) w języku angielskim, warto używać wyszukanych zwrotów i wyrażeń. Oto niektóre z nich:

Przykładowa rozprawka typu for and against

Temat: Wady i zalety procesu industrializacji (Pros and cons of industrialization)   Industrialisation has been a hot topic ever since the Industrial Revolution took place. As its supporters and people who stand on the opposite side point out, it brings a number of advantages, but it is not short of drawbacks, either. Let us examine the issue.   To begin with, the process of industrialisation creates a large number of job opportunities. Thanks to this, many people find jobs and, in effect, get money to live on. Yet, some point out that were it not for this phenomenon, the same people would find jobs in companies and ventures that would be created in place of industries.   Another vital point that is very often touched upon is the fact that industry is a great source of air pollution. As researchers point out, industries are the major culprit in polluting air and little is being done in order to decrease the amount of fumes and gases that enter the atmosphere. However, others claim that if industries did not exist, people would stil live in caves and we would not have the technologies that we have at our disposal. Finally, industrialisation creates towns. People move in order to live near their workplaces, and this causes cities to expand. While some see it as a positive, others stand by the claim that such a phenomenon is of a detriment not only to the society, but, chiefly, to the environment.   To sum up, as has been proved, the process of industrialisation has a number of merits, but is not devoid of cons we have to keep in mind. I myself see more positives about what seems to be a big issue, yet we have to make sure we have a full control over the process. Otherwise, the ozone layer could vanish, creating a much larger problem.

Nauczmy się również pisać list formalny w języku angielskim na poziomie zaawansowanym .

IngliszTiczer.pl

Angielski dla wymagających.

• How to teach
• How to learn
• How to learn new vocabulary
• How to learn from songs
• How to write emails
• Jak ćwiczyć słuchanie
• Jak się uczyć rozumienia ze słuchu
• Jak się uczyć języków obcych
• Jak się uczyć w domu
• Jak słuchać
• Ideas for teaching
• Odds and Ends

Jak napisać ROZPRAWKĘ? How to write a FOR AND AGAINST ESSAY?

Dzisiaj będzie o czymś, co dawno temu na studiach było moją zmorą, a od kiedy sama o tym uczę - jest czystą przyjemnością. Dlaczego? Ponieważ dopóki się komuś czegoś nie wytłumaczy, to samemu trudno to zrozumieć. Bardzo lubię pokazywać uczniom jak napisać ROZPRAWKĘ, bo w gruncie rzeczy jest to banalnie proste, ale trzeba pamietać o kilku podstawowych zasadach! Dzisiaj, krok po kroku, pokażę Wam jakie są wymagania CKE tyczące się ROZPRAWKI i podpowiem jak ją napisać szybko i sprawnie, tak żeby na maturze było OK!

• 'FOR AND AGAINST ESSAY'/'DISCURSIVE ESSAY' to ROZPRAWKA omawiająca WADY i ZALETY danego rozwiązania
• Czasami jesteśmy proszeni o wygłoszenie swojej własnej opinii na dany temat, ale najczęściej powinnien być to całkiem obiektywny tekst, który w sposób RZECZOWY wypunktuje WADY i ZALETY danego rozwiązania (niezależnie od tego jaka jest nasza osobista opinia na ten temat!)
• Nasze wypracowanie powinno mieć określoną strukturę: WSTĘP, ROZWINIĘCIE (dwa oddzielne akapity) i ZAKOŃCZENIE

WSTĘP (Introduction)

• Zacznij od jakiegoś ogólnego stwierdzenia - np. jeśli naszym zadaniem jest rozważenie ZALET i WAD pracy zdalnej z domu, możesz zacząć tak: 'More and more people decide to work from home these days.' Możesz zadać pytanie retoryczne - 'More and more people decide to work from home these days, but is it always a good solution?', etc.
• Pamiętaj, że powinieneś 'zarysować' temat z polecenia, czyli zasygnalizować, że dane rozwiązanie może mieć zarówno wady jak i zalety: 'Although in the times of a pandemic working from home seems to be the best, there is considerable disagreement over whether it is always so good for us.'
• Pamiętaj - KRÓTKO I NA TEMAT!

ROZWINIĘCIE (Main Body)

• Tutaj mamy dwa akapity: pierwszy - argumenty ZA oraz drugi - argumenty PRZECIW
• Jeśli rozważamy argumenty ZA i PRZECIW pracy zdalnej z domu, w brudnopisie zanotujmy sobie dwa argumenty ZA i od razu pomyślmy/zanotujmy jakimi przykładami je poprzemy. Tak samo z argumentami PRZECIW - wymyślamy dwie wady pracy zdalnej i od razu notujemy w brudnopisie razem z przykładami/wyjaśnieniami (dlaczego są wadami)
• Następnie zaczynamy pisać. Może to wyglądać np. tak:

• Zwróć uwagę, że możesz taki schemat zapamiętać razem z wyrażeniami zaznaczonymi na fioletowo i używać go do każdej rozprawki typu 'FOR and AGAINST' 

ZAKOŃCZENIE (Conclusion)

• Pamiętaj, że ma być krótkie i zwięzłe - w skrócie, powinieneś powtórzyć w sprytny sposób to, co zawarłeś we wstępie
• Jeśli w poleceniu proszono o wyrażenie swojej opinii, to tutaj możesz to zrobić

KILKA PRZYDATNYCH ZWROTÓW 

O CZYM JESZCZE WARTO PAMIĘTAĆ?

• To może i oczywiste, ale... STARAJ SIĘ BYĆ POPRAWNY GRAMATYCZNIE. Jeśli nie jesteś pewien danej struktury, np. nie czujesz się pewnie w zdaniach warunkowych, postaraj się zastąpić je czymś innym. 
• Zadbaj o ciekawe słownictwo - POKAŻ CO UMIESZ! Użyj słownictwa, którego się nauczyłeś - na pewno zrobi to dobre wrażenie
• PAMIĘTAJ o podstawowej zasadzie - bądź OBIEKTYWNY! To nie jest OPINION ESSAY! Nikt tutaj nie będzie oceniał twojego zdania, czy argumentów jakie przytoczyłeś. W sposób rzeczowy masz przedstawić argumenty ZA i PRZECIW
• Korzystaj z brudnopisu - zrób notatki zanim zaczniesz pisać. Wypunktuj argumenty ZA i PRZECIW, upewnij się, że masz dwa za i dwa przeciw
• Pomyśl i zanotuj w brudnopisie SYNONIMY, tak żeby w wypracowaniu uniknąć powtórzeń (jeśli piszesz o telefonach komórkowych, napisz sobie synonimy do MOBILE PHONE - CELL PHONE, SMART PHONE, SMART DEVICE, etc.
• Nie bój się! Na pewno dasz radę! :)

PRZYKŁAD Z INFORMATORA CKE

7 komentarzy:

Przykład z wieloma błędami niestety chyba nie był dobrym pomysłem.

Niekoniecznie - dlaczego? Wyraźnie widać, że są tam pooznaczane błędy. Struktura tego wypracowania jednak jest dobra i stanowi pewien przykład do którego można się odnieść.

w dodatku na końcu jest podana własna opinia, o którą polecenie nie prosi....

Oczywiście - ale nigdzie nie zostało napisane, że jest to model czy wzór dobrze napisanego wypracowania. Wyraźnie zaznaczone są tam błędy. Co do opinii w podsumowaniu - są dwie szkoły (ja osobiście zawsze odradzam uczniom wyrażanie jakiejkolwiek opinii w FOR and AGAINST)

Jeśli uczeń we wstępie napisze: ... but is it a good idea? - to jest to TEZA JEDNOSTRONNA i traci punkty (wstęp nie zapowiada struktury rozprawki)! Jeśli dopisze we wstępie, że istnieją dobre i złe strony, to tak jakby miał dwie tezy, więc również traci punkt. Rozprawka za i przeciw jest prosta - WSTĘP dwustronny z dwustronną tezą, ROZWINIĘCIE dwustronne i ZAKOŃCZENIE dwustronne. Żadnej opinii. Ma być zrównoważone przedstawienie za i przeciw.

Stuprocentowa zgoda - dlatego w wielu miejscach we wpisie podkreślam, że ma to być obiektywne przedstawienie wad i zalet. Wydaje mi się jednak, że problem jest gdzie indziej - większość uczniów nie rozumie pojęcia dwustronności i takie tłumaczenie jest dla nich niejasne, ponieważ w praktyce nadal nie wiedzą co maja napisać. Powiedzmy może tak - można zadać pytanie, np. .. is it a good solution - ale we wstępie powinno się też wtedy znaleźć sformułowanie DWUSTRONNE, czyli: What are the advantages and disadvantages of it (such a solution)? Chodzi po prostu o to, żeby jasno było zaznaczone, że będziemy rozważać WADY I ZALETY.

If you wish to guess the maximum, you can to|you presumably can} simply go for the ‘max bet’ button. This will show you what each image is value, and which ones want to|you should|you have to} be looking out for. In quick, the regulations allowing "stock", "renchan", and tenjō transformed the pachisuro from a low-stakes type of entertainment just a few years again to hardcore gambling. Many individuals could also be} gambling more than they can afford, and the big payouts also lure unsavory "hyena" types into the gambling halls. Or pachislot from the phrases "pachinko" and "slot machine", are a descendant of the normal Japanese pachinko recreation. Slot machines are a reasonably new phenomenon and they are often discovered largely in pachinko parlors and the 스마일토토 grownup sections of amusement arcades, identified as|often identified as} recreation facilities.

• Like on Facebook
• Follow on Instagram
• Follow on Twitter
• Subscribe on Youtube
• Strona główna

Popular Posts

• Verbs of the senses
• Formal and Semi-formal Emails - How to write an email in English? Dos & Don'ts (Jak napisać maila po angielsku?)
• Past Perfect Simple and Past Perfect Continuous - Czasy zaprzeszłe
• Winnie-the-Pooh czyli jak się uczyć angielskiego na You Tube
• Comparatives and Superlatives czyli Stopniowanie Przymiotników

Recent Posts

Blog archive.

• ►  maja (1)
• ►  listopada (1)
• ►  sierpnia (2)
• ►  lipca (2)
• ►  czerwca (2)
• PAST SIMPLE
• Jak napisać 'ARTYKUŁ PUBLICYSTYCZNY'? Matura - poz...
• Jak napisać ROZPRAWKĘ? How to write a FOR AND AGAI...
• PRESENT SIMPLE vs. PRESENT CONTINUOUS
• ►  kwietnia (6)
• ►  marca (2)
• ►  lutego (3)
• ►  stycznia (4)
• ►  grudnia (7)
• ►  listopada (8)
• ►  lutego (4)
• ►  stycznia (1)
• ►  grudnia (1)
• ►  listopada (5)
• ►  października (9)
• ►  października (3)
• ►  września (1)
• ►  sierpnia (1)
• ►  lipca (6)
• ►  czerwca (7)
• ►  maja (6)
• ►  kwietnia (4)
• ►  marca (5)
• ►  lutego (7)
• ►  stycznia (2)
• ►  grudnia (9)
• ►  października (5)
• ►  września (8)
• ►  sierpnia (3)
• ►  czerwca (1)
• ►  maja (5)
• ►  kwietnia (12)
• ►  marca (13)
• ►  lutego (13)
• ►  stycznia (15)
• ►  grudnia (14)
• ►  listopada (21)
• ►  października (18)
• ►  września (12)
• ►  czerwca (3)
• ►  maja (2)
• ►  kwietnia (2)

FOLLOW ME ON:

Obserwatorzy, polecany post, postaw mi kawę.

Kochani, jeśli chcielibyście wesprzeć mnie i to, co tworzę tutaj oraz na Instagramie - postawcie mi kawę. Poniżej znajdziecie link do mojej ...

Design by ThemePacific | Blogger Theme by NewBloggerThemes.com

• Pisanie rozprawki po angielsku – jak napisać for and against essay?

Jednym z rodzajów wypowiedzi pojawiających się w zadaniach pisemnych na maturze i innych egzaminach jest essay . Zwykle w takim tekście trzeba przedstawić jakąś opinię na dany temat ( opinion essay ) albo argumenty za i przeciw ( for and against essay ). W tym artykule zajmiemy się tym drugim wariantem. Wyjaśniamy, jak powinno wyglądać pisanie rozprawki po angielsku!

Pisanie rozprawki po angielsku – podstawowe zasady

Pisanie rozprawki po angielsku wielu osobom sprawia niemałe problemy. Forma ta nie jest jednak aż tak trudna – wystarczy stosować się do podstawowych zasad. For and against essay jest wypowiedzią, w której trzeba zaprezentować argumenty za i przeciw, dotyczące wskazanego zagadnienia. Co ważne, nie przedstawia się przy tym własnej opinii na dany temat, a jedynie omawia dwie odmienne perspektywy.

Podczas pisania takiej rozprawki należy stosować styl formalny. Oznacza to, że nie wolno używać form skróconych, wykrzykników, kolokwializmów, wyrażeń slangowych itp. Tekst musi też być oczywiście napisany poprawnie pod względem ortografii, gramatyki oraz interpunkcji. Do tego trzeba również zadbać o styl – zdania powinny być treściwe i klarowne, tak by przekaz był łatwy do zrozumienia.

Masz kłopot z pisaniem dłuższych wypowiedzi w obcym języku? A może ogólnie potrzebujesz korepetycji? Zapisz się online na angielski. Warszawa to jedno z kilku miejsc, w których organizujemy nasze kursy, a pod okiem najlepszych specjalistów w krótkim czasie osiągniesz zadowalające efekty.

O czym pamiętać podczas pisania rozprawki po angielsku?

Pisanie rozprawki po angielsku jest dość skomplikowane, dlatego najpierw najlepiej jest przygotować sobie jej plan. Kiedy rozpisze się już wszystkie argumenty i wybierze ich kolejność, ma się pewność, że nic nie zostanie pominięte. Dzięki temu wypowiedź będzie też bardziej logiczna, spójna i uporządkowana.

Każdy kolejny argument należy wprowadzić za pomocą specjalnych zwrotów i wyrażeń, dbając przy tym o odpowiedni układ całej pracy. Można wyróżniać je w nowych akapitach, ale nie powinno się z tym przesadzać – poprawnie skonstruowana rozprawka składa się z czterech części, które dokładnie omówimy poniżej.

Chcesz szybko poprawić swoje zdolności lingwistyczne? Zapisz się online na angielski. Kraków jest miastem, w którym znajduje się jedna z naszych szkół. Podniesiesz w niej swój poziom umiejętności językowych, a także będziesz mógł przećwiczyć je w praktyce.

Jak napisać rozprawkę po angielsku?

Tak jak już o tym wspomnieliśmy, for and against essay powinien składać się z czerech elementów. Podczas pisania rozprawki po angielsku należy zachować podział na wstęp, rozwinięcie i zakończenie, przy czym środkowy fragment trzeba jeszcze podzielić na dwie sekcje – opisującą zalety oraz wady (lub odwrotnie). Przyjrzyjmy się dokładnie każdej części.

1. Wstęp (introduction)

We wstępie należy umieścić wprowadzenie do tematu oraz przedstawienie tezy rozprawki. Dobrze jest też zaznaczyć, że omawiane będą argumenty za i przeciw. Fragment ten powinien być dość krótki. Można w nim zastosować takie zwroty, jak np.:

• The problem/ issue/ phenomenon of… is/ appears to be/ has always been…  – Problem/ Zagadnienie/ Zjawisko…jest/ wydaje się/ zawsze był…
• Public opinion is/has always been divided on the subject of…  – Opinia publiczna jest/zawsze była podzielona w kwestii…
• It is a popular belief that…  – Popularnym wierzeniem jest, że…
• Let’s look at the pros and cons of this situation. – Spójrzmy na zalety i wady tej sytuacji.

UWAGA! Pisząc for and against essay nie wyraża się własnej opinii.

2. Rozwinięcie ( main body )

W rozwinięciu należy przedstawić argumenty za i przeciw. Każdą sekcję należy odpowiednio wprowadzić, stosując tzw. topic sentence – zdanie wskazujące, co znajduje się w tym fragmencie. Zazwyczaj najpierw opisuje się zalety, a później wady.

Opisując argumenty „za” należy wybrać dwa lub trzy zagadnienia. Powinny być one logiczne i spójne, a do tego należy je odpowiednio uzasadnić lub poprzeć przykładem. Przy wyliczaniu kolejnych aspektów przydatne mogą być następujące zwroty:

• The main/ first/ the most important advantage/ benefit of…is… – Główną/ Pierwszą/ Najważniejszą zaletą/ korzyścią… jest…
• One major/ additional/ further advantage of… is… – Jednym z głównych/ dodatkowych/ kolejnych plusów… jest…
• Moreover/ What is more/ Furthermore – Co więcej
• In addition (to this/that) – W dodatku
• Besides/ Also – Oprócz tego/Także
• For example/ For instance – Na przykład
• Last but not least/ Finally – Na koniec

W kolejnym akapicie trzeba opisać argumenty „przeciw” – powinno być ich tyle samo, co argumentów „za”. Wprowadza się je na identycznej zasadzie i można stosować przy tym podobne zwroty do tych wymienionych powyżej. Wybraliśmy jeszcze kilka innych, przydatnych wariantów:

• Opponents of… argue that… – Przeciwnicy… spierają się, że…
• Firstly/ In the first place – Po pierwsze
• Apart from this/ that… – Oprócz tego…
• And on top of that… – A na dodatek…
• Contrary to… – W przeciwieństwie do…
• It’s also true that… – Prawdą jest również to, że…
• As a result/ Consequently/ Therefore/ Thus – W rezultacie/ Tak oto/ W ten sposób
• Especially/ Particularly/ In particular – Szczególnie

3. Zakończenie

Kończąc tekst, trzeba podsumować swoją wypowiedź. Warto jest odwołać się do tezy ze wstępu i przedstawić wnioski lub własną opinię. Do tego mogą przydać się następujące zwroty:

• To sum up/ Summing up – Podsumowując
• All in All/ All things considered – Biorąc wszystko pod uwagę
• In conclusion/ To conclude – Konkludując
• Taking everything into account… – Rozważając wszystkie argumenty…
• Having considered both sides of the argument… – Mając na względzie obie strony dyskusji…
• I (strongly) believe/ think /feel (that)… – (Głęboko) Wierzę/ Myślę/ Czuję, że…
• It seems/ appears to me (that)… – Wydaje mi się, że…
• To my mind/ To me/ In my opinion/ view… – Według mnie…
• As far as I’m concerned… – Jeżeli o mnie chodzi…
• I (completely/ entirely/ absolutely) agree/ disagree that… – Całkowicie się zgadzam/ nie zgadzam, że…
• I fully support the view that… – Całkowicie popieram pogląd, że…
• I am totally against… – Jestem całkowicie przeciwny…

Pisanie rozprawki po angielsku nie należy do Twoich ulubionych zajęć? Wystarczy, że trochę poćwiczysz pod okiem lektora, a bez problemu wypowiesz się na każdy temat. Zapisz się na angielski online !

E-angielski.com

• Czytamy po angielsku
• Słownik tematyczny
• Lekcje angielskiego
• Quizzes - testy z angielskiego
• Testy z angielskiego
• Angielski w komiksie
• Certyfikaty
• Opowiadania
• Powieści/ebooki
• Wymowa, akcent
• Gry językowe
• (Don't) Speak English
• Księga gości
• Create content

Essay - useful phrases - pomocne wyrażenia przy pisaniu po angielsku

Użyteczne frazy przy pisaniu wypracowań po angielsku.

Introduction

• first of all
• to begin with
• in order to decide whether.... or not
• to outline the main points
• firstly, secondly, thirdly, finally / eventually

Enumerating arguments

• in addition to / additionally
• besides / moreover / furthermore

Weighing up arguments

• on the one hand..... on the other hand
• to consider the advantages and disadvantages
• arguments for and against
• to discuss the pros and cons
• in theory ... in reality
• both... and....
• not only ... but also
• anyway / at any rate / in any case
• in fact / actually / as a matter of fact
• up to a point
• so to speak
• by no means / not at all

Comparisons

• compared to / in comparison with
• to draw / make a comparison between ...and
• as well as 

Restrictions

• however / though
• nevertheless
• although / though / even though
• in spite of / despite
• in contrast to / with sth.
• on the contrary
• sth is contrary to sth

Refering to

• with reference to
• as far as ... is concerned
• according to (
• according to is used to introduces omeone else's opinion. Don't say "according to me")

Introducing a new idea

• Turning now to the question of
• Bearing in mind the previous points,
• Having considered (X)
• With regard to
• As far as ....... is concerned

Emphasizing

• I’d like to point out that
• I’d like to emphasize
• adjectives: main, crucial, important, si gnificant, key, essential
• nouns: focus, element, concept, theory, aspect, part, idea, point, argument, discussion, debate
• verbs: to emphasise, to summarise, to focus, to highlight

Examples: 

• The key aspect of this argument is
• The most crucial point m ade so far
• It is worth noting that
• Another relevant point is that

Generalizing

• on the whole
• in general / generally speaking
• to some extent
• to a large extent / to what extent ?
• in many ways
• in all respects
• in most / many cases

Giving examples

• for example / for instance
• such as / including
• in particular / particularly
• to give you an example of what I mean
• to illustrate this point
• what I mean is
• et cetera / and so on / and so forth
• that is to say / i.e

Citing research

• It has been found that
• Research has shown that

Making exeptions

• with the exception of

Giving reasons

• the reason for this is
• the reason why
• for some reasons or another
• I have every reason to believe that

Consequences

• consequently / as a result
• for this reason / all these reasons

Personal point of view

• I think that
• in my opinion/ in my view / to my mind
• this is a matter of opinion
• in my experience
• as far as I know
• as far as I am concerned
• to be aware / unaware of a problem
• to tell the truth
• the fact is that
• I am convinced that
• I firmly believe that
• I feel sth should be done about that
• I entirely / absolutely agree with
• that’s exactly my own view
• I’m of exactly the same opinion
• that’s perfectly true
• I’d like to support this view

Disagreeing

• I partly disagree with
• I don’t entirely agree with
• I agree in principle, but
• That’s not the way I see it
• I see things rather differently myself
• I’m not at all convinced that
• I’m not absolutely sure

Interest, Plans, Intentions

• to be interested in sth / in doing sth
• It interests me a lot
• My main / particular interest is
• I have the intention of doing
• I am prepared to do sth
• I am determined to do sth
• I’m planning to do sth
• I’m very keen on doing sth

Lack of interest

• I find ... rather uninteresting / boring
• I don’t take any interest in
• It’s all the same to me whether
• It means nothing to me

Summarizing and drawing conclusions

• last of all
• last but not least
• we can draw the conclusion
• to sum up / to summarize we can say
• in short / in brief / briefly
• all things considered
• the subject under discussion
• I find it difficult to reach a conclusion but I’m tempted to say
• Briefly, we can say / it can be said that
• hence/therefore/accordingly / consequently
• the evidence suggests, therefore
• in general what this means / suggests / indicates is
• it is clear from the above that
• to conclude / in conclusion,

Modifying adverbs

• totally / entirely / completely
• mostly / mainly / chiefly
• comparatively / relatively
• extremely / incredibly
• Matura pisemna
• DominisiaAng's blog
• Add new comment

Maturzysto! Nie taka rozprawka straszna, jak się wydaje (język angielski)

W artykule

Wielkimi krokami zbliża się matura i na samą myśl o dłuższej formie wypowiedzi czujecie niepokój? Specjalnie dla Was przygotowałam porównanie dwóch typów rozprawek – rozprawki prezentującej opinię autora ( opinion essay ) oraz rozprawki za i przeciw ( for and against essay ).

Czym jest rozprawka? – zasady ogólne

Rozprawka stanowi dłuższą formę wypowiedzi, której zasady kompozycyjne są dokładnie określone. Spotyka się ją bardzo często na egzaminie maturalnym z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Dlatego też uczeń przygotowujący się do matury na tym poziomie powinien wiedzieć, jak napisać rozprawkę tak, by była ciekawa, logiczna oraz spełniała wymagania formalne.

W idealnej rozprawce powinny się znaleźć cztery akapity. Każdy kolejny akapit należy zacząć od zdania wprowadzającego, które wyjaśni czytelnikowi, czego będzie dotyczyć dana część. Pamiętajcie także o używaniu języka formalnego oraz zaawansowanych struktur gramatycznych. Chodzi tutaj nie tylko o słownictwo, czasy gramatyczne, stronę bierną, czy inne konstrukcje, ale także o rezygnację ze skróconych form czasownika (np.  don’t, they’re, I’m, it’s, isn’t ) – niedozwolonych w stylu oficjalnym. Ważne dla piszącego są również wyrażenia charakterystyczne w przypadku dłuższych form wypowiedzi (tzw.  linking words/ phrases ), które sprawiają, że tekst jest spójny, logiczny i uporządkowany. Przykłady takich spójników oraz wyrażeń znajdziecie w dalszej części tekstu.

Jeśli chcecie, by Wasz tekst był ciekawszy dla egzaminatora i wyróżniał się na tle innych, dobrym pomysłem jest zawarcie we wstępie bezpośredniego pytania do czytelnika lub cytatu, który pasuje do poruszanego zagadnienia.

Opinion essay  i  for and against essay  – porównanie

Podstawowe różnice między  opinion essay  a  for and against essay , podział tekstu, zawartość poszczególnych akapitów, wyrażenia charakterystyczne oraz wszystko, co powinniście wiedzieć na ich temat, znajdziecie w poniższym zestawieniu.

Przydatne zwroty oraz wyrażenia

I believe that … (Uważam, że…)

Personally, I believe (that) … (Osobiście uważam, że…)

In my opinion/ view, … / To my mind, … (Moim zdaniem…)

As far as I am concerned, … (Jeśli o mnie chodzi…)

In this essay I am going to argue that … (W tej rozprawce będę udowadniać, że…)

Let me explain why I agree with this view/ opinion. (Pozwólcie, że wyjaśnię, dlaczego zgadzam się z takim poglądem.)

This is a controversial topic … (To kontrowersyjny temat…)

It is generally maintained that … (Na ogół twierdzi się, że…)

However, there are different views … (Jednak isnieją dwa odmienne poglądy…)

It is widely assumed/ agreed/ believed, that … (Powszechnie się uważa, że…)

It is common belief that … (Panuje powszechne przekonanie, że…)

People say that … (Ludzie twierdzą, że…)

Most people agree that … (Większość ludzi zgadza się co do tego, że…)

The problem of … is a much debate issue nowadays … (Problem … jest obecnie szeroko dyskutowanym tematem…)

There are many pros/ advantages/ benefits and cons/ disadvantages/ drawbacks of… (Istnieje obecnie wiele zalet i wad…)

What are the arguments for and against this idea? (Jakie sa argumenty za i przeciwko tej kwestii?)

There are (many) benefits and drawbacks of such a solution/ situation/ idea … (Istnieje (wiele) korzyści i wad takiego rozwiązania/takiej sytuacji/takiego pomysłu…)

This step/ solution/ idea/ situation can be said to have both advantages and disavdantages. (Takie posunięcie/ pomysł/ sytuacja może mieć zarówno zalety jak i wady.)

Let us consider the advantages and disadvantages of … (Zastanówmy się nad dobrymi i złymi stronami…)

While a lot of people say that … (Podczas gdy wiele osób twierdzi, że…)

(Today/ Nowadays) Many people believe that … ((Obecnie) wielu ludzi uważa, że…)

Argumenty za tezą

I have no doubt that … (Nie mam wątpliwości co do tego, że…)

The first advantage of … (Pierwsza zaleta…)

One major advantage of … (Jedna główna zaleta…)

Those in support of … (Ci, którzy popierają…)

From the … point of view … (Z punktu widzenia…)

Another benefit/ advantage is that … (Kolejna zaleta to to, że…)

In addition, many claim that … (Dodatkowo wiele osob twierdzi, że…)

To start/ begin with … (Na początek…)

First of all, … (Przede wszystkim…)

First(ly), …/ In the first place … (Po pierwsze…)

First and foremost, … (Po pierwsze i najważniejsze…)

For one thing, … (Z jednego powodu…)

The main/ greatest argument is that … (Głównym/ Najważniejszym argumentem jest to, iż…)

The main/ major argument in support of … is that … (Podstawowym/Głównym argumentem za… jest…)

There is no doubt about it that …/ It is clear that … (Nie ma wątpliwości co do tego, że…/ Jest oczywiste, że…)

Secondly, …/ Thirdly, … (Po drugie…/ Po trzecie…)

What is more, …/ Furthermore, …/ Moreover, …/ Additionally, … (Co więcej/ Ponadto…)

Another aspect is that … (Kolejny aspekt jest taki, że…)

Another major reason is that … (Kolejnym ważnym powodem jest to, że…)

In addition to … (W dodatku/ Dodatkowo…)

Finally, … (Na koniec…)

Last but no least, … (Ostanim, choć nie najmniej ważnym…)

Argumenty przeciwko tezie

Contrary to what most people believe … (W przeciwieństwie do tego, co uważa większość ludzi…)

The first disadvantage of … (Pierwsza wada…)

Another drawback/ disadvantage/ downside is that … (Kolejna wada to to, że…)

It can be argued that … (Można się spierać, że…)

However, …/ Nevertheless, …/ Nonetheless … (Niemniej jednak…)

Admittedly, … (Wprawdzie…)

Contrary to … (Wbrew/ w przeciwieństwie do…)

It is argued that …/ People argue that … (Twierdzi się, że…/ Ludzie twierdzą, że…)

On the other hand, … (Z drugiej strony…)

Opponents of this view say that … (Przeciwnicy tego poglądu twierdzą, że…)

There are people who oppose … (Są ludzie, którzy się sprzeciwiają…)

As opposed to above ideas, … (Sprzecznie z powyższymi pomysłami…)

Even so … (Mimo to…)

In spite of … (Pomimo…)

Przykłady argumentów

One perfect example of this is … (Jednym z idealnych przykładów na to jest…)

This can be shown/ illustrated by … (Można to pokazać za pomocą…)

For example …/ For instance … (Na przykład…)

Especially …/ In particular … (W szczególności/ Szczególnie..)

Such as/ like … (Takie, jak…)

Zakończenie

I strongly believe that … (Jestem przekonany/a, że…)

The above arguments prove that … (Powyższe argumenty są dowodem na to, że…)

For all these reasons, I am convinced that … (Ze wszystkich tych względów jestem przekonany/a, że…)

There is no agreement …, but in my opinion … (Nie ma w tej kwestii zgodności, ale moim zdaniem…)

In conclusion/ All in all/ To sum up, … (Podsumowując,…)

Taking everything into consideration/ account … (Biorąc wszystko pod uwagę…)

Overall, …/ On the whole …/ On balance, …/ All things considered, … (Ogólnie rzecz ujmując…)

Klucz do napisania dobrej rozprawki stanowi stworzenie jej planu. Podczas przygotowań do pisania najlepiej jest najpierw dokładnie przeanalizować temat i stworzyć listę rzeczowych argumentów – wraz z krótkimi uzasadnieniami. Kolejny krok to wybór tylko tych najważniejszych. Nie wolno zapominać o limicie słów, dlatego dwa lub trzy argumenty (za i przeciw) będą w zupełności wystarczające. Ułatwi Wam to – i przyspieszy – proces pisania oraz pozwoli uporządkować argumenty w sposób logiczny oraz czytelny. Dzięki temu rozprawka będzie spójna i interesująca dla czytającego.

Zobacz też:

Jak napisać dobry artykuł na maturze? (język angielski)

Podziel się:

Wielkimi krokami zbliża się matura i na samą myśl o dłuższej formie wypowiedzi czujecie niepokój? Specjalnie dla Was przygotowałam porównanie dwóch typów rozprawek – rozprawki prezentującej opinię autora… Czytaj więcej

Dostęp do tej strony jest możliwy tylko z przeglądarki z włączoną obsługą JavaScript i casteczek.

Access to this website is possible only using browser with javascript and cookies enabled., jeśli jesteś właścicielem tej strony to możesz wyłączyć ten wymóg w dziale blokada braku javascript w panelu hostingu.

• Efektywna nauka
• Języki obce

Jak napisać dobrą rozprawkę z opinią ( opinion essay ) po angielsku

Opinion essay – od czego zacząć rozprawkę z opinią?

Najważniejszych rzeczy w życiu nie można kupić za pieniądze. Napisz rozprawkę wyrażającą Twoją opinię na ten temat.

Internet ma więcej wad niż zalet. Napisz rozprawkę, w której wyrazisz własną opinię na podany temat.

Rozprawka „za i przeciw” kontra rozprawka z opinią – jaka jest różnica?

Opinion essay po angielsku – o tym trzeba pamiętać.

Rozprawka z opinią po angielsku – WSTĘP (akapit 1)

Na samym początku musisz jasno przedstawić tezę i zaprezentować swoją konkretną opinię na temat poruszany w rozprawce. WSTĘP – przydatne zwroty

Przedstawienie tezy:

• It is a popular belief that… – Powszechnie wierzy się, że…
• It is thought that… – Uważa się, że…
• Most people agree that… – Większość osób zgadza się, że…
• Nowadays… – W dzisiejszych czasach…
• People say/claim that… – Ludzie mówią/twierdzą, że…

Przedstawienie własnej opinii:

• As far as I am concerned… – Jeśli o mnie chodzi…
• I am strongly in favour…/against... – Stanowczo jestem za…/przeciw...
• In my opinion... – Według mnie...
• As I see it… – Według mnie...

Rozprawka z opinią po angielsku – ROZWINIĘCIE (akapit 2 i 3)

Akapit 2: podaj co najmniej 2–3 argumenty potwierdzające słuszność opinii, którą napisałaś(-eś) w tezie, np.:

• The main advantage of… is… – Główną zaletą… jest…
• The most important benefit of… is… – Najważniejszą korzyścią… jest…
• The main argument is that… – Głównym argumentem jest to, że…
• I fully support the idea that... – W pełni popieram pomysł dotyczący…

Akapit 3: podaj argumenty przeciwne do twojego zdania i zaznacz, że to opinia innych, np.:

• On the other hand… – Z drugiej strony…
• Opponents claim that… – Przeciwnicy twierdzą, że…
• A negative aspect of… is… – Negatywnym aspektem… jest…
• Although…, it cannot be denied that… – Chociaż…, to nie można zaprzeczyć, że…
• However… – Jednakże…
• Major disadvantage of… is… – Główną wadą… jest…

Rozprawka z opinią po angielsku – ZAKOŃCZENIE (akapit 4)

Taking everything into account… – Biorąc pod uwagę wszystkie argumenty,…

On the whole… – Ogólnie rzecz biorąc,...

All in all,… – Podsumowując,…

In conclusion,… – Podsumowując,…

To sum up,… – Podsumowując,…

Rozprawka z opinią po angielsku – ważne wskazówki

nie używać skrótów ( don’t – do not; isnt’t – is not, can’t – cannot itd.),

budować złożone zdania z użyciem zwrotów charakterystycznych dla rozprawki (patrz wyżej),

pamiętać o formie graficznej – każdy akapit w osobnej linijce (najlepiej zostawić trochę miejsca, tzw. światło, między akapitami),

na zakończenie sprawdzić rozprawkę pod kątem poprawności językowej i bogatego słownictwa – na powtórkę ze słówek zapraszam cię na portal dlaucznia.pl. Upewnij się też, że budujesz złożone zdania i poprawnie używasz gramatyki (zagadnienia gramatyczne powtórzysz tutaj ).

Rozprawka po angielsku – jak napisać rozprawkę „za i przeciw”

Na maturze pisemnej z angielskiego (poziom rozszerzony) trzeba uporać się z rozprawką. Najpopularniejsza rozprawka po angielsku to „for and against essay”, czyli rozprawka „za i przeciw”. Aby ją napisać, musisz stać się mistrzem argumentowania. Czy to trudne? Nie, jeśli zajrzysz do naszego artykułu, w którym pokazuję krok po kroku, jak napisać taką rozprawkę po angielsku.

Od A1 do C2 – jakie są poziomy znajomości języka i co oznaczają?

Zaczynasz podręcznik na poziomie A1; aby zdać maturę musisz być mniej więcej na B1; a twoja ciocia to ma już C2! O co chodzi z tymi symbolami? Najprościej mówiąc – są to poziomy znajomości języka obcego, które określają, jak go opanowałeś(-aś) i co na danym etapie powinieneś/powinnaś umieć z zakresu gramatyki, słownictwa, pisania, czytania i słuchania obcojęzycznych treści.

Umiesz, bo rozumiesz!

Brzmi dobrze? Dla Ucznia to portal, dzięki któremu nauka w szkole średniej staje się prosta!  Korzystaj z bazy lekcji, fiszek i quizów dla uczniów klas 1-3 i ucz się tak, jak lubisz najbardziej!  Wybierz swój plan i odblokuj pełen dostęp już od 7 zł miesięcznie.

Zadania interaktywne – jak skutecznie uczyć się z dlaucznia.pl

Aby dobrze zorganizować wzajemną współpracę, trzeba szukać wsparcia m.in. w technologii i w dostępnych rozwiązaniach online. Bez wątpienia jednym z takich rozwiązań na miarę XXI w. jest genialna platforma – dlaucznia.pl !