enkla experiment flyga

Planeringar

Tema vind och luft

Pysslingen Förskolor Kristianstads Montessori fsk, Pysslingen - slutgallrad · Senast uppdaterad: 1 september 2017

Tema vind och luft Genom observation har vi sett att barnen har varit mycket intresserade av fysikaliska fenomen så som bubblor och luft. Vi blåser, ritar och pratar om såpbubblor. Vi kommer att utforska hur flygplan rör sig i luft och med vind genom att skapa planen själva och sedan kasta och se. Vi kommer även att göra olika experiment för att vända och vrida på fenomenet luft. Barnens tankar och funderingar: Var kommer vinden ifrån?

Barnen ska få utforska var vinden kommer ifrån.

Experiment 1: Kan man fånga luft?

Vi provar om man kan fånga luft på något vis.

Experiment 2: Bubblor

Vi gör experiment med såpbubblor. Blåsa bubblor i en burk inne och utomhus.

Experiment 3: Flyga pappers flygplan

Genom olika tekniker utforskar pappers flygplanens funktioner. Vi bygger och viker papper och utforskar hur de flyger inomhus och utomhus. Är det någon skillnad? Hur kommer det sig?

Vi tittar på film med Nicke Nyfiken upp och iväg. Där Nicke fyller luftballongen med luft.m.m

Läroplanskopplingar

Läroplan (2)

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Innehåller inga uppgifter

Planera aktivitetsytan

Hjälp oss att planera den nya aktivitetsytan ute. På ett område utanför berghangaren har vi börjat skapa ett område för lek, rekreation och kultur. Efter ett kort besök på platsen delas klassen upp i mindre grupper, där varje grupp skall ta fram en lista över vad de tycker är roligt på en lekplats. Nästa uppgift för grupperna är att planera aktivitetsytan utifrån en karta. Förutom gruppens idéer skall också en scen, och ett centralhus med toaletter och café placeras ut. Vi på Aeroseum tar med oss barnens tankar i den fortsatta framväxten av aktivitetsytan. Programmet kan också genomföras online.

Ur Kap. 1 skolans värdegrund och uppdrag ”Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra”

Varför kan vi flyga ?

Med avstamp i två enkla experiment tar vi upp några av aerodynamikens grunder som gör att flygplan kan flyga. Vi fokuserar på strömningen kring flygplansvingen. Sedan går vi vidare och undersöker vad det är som gör att helikoptern och luftballongen kan flyga. Programmet kan också genomföras online.

Syftestexten i fysik: Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om fysiken i naturen och samhället samt ge dem förutsättningar att använda fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara fysikaliska fenomen.

Denna webbplats använder cookies för att ge dig den bästa användarupplevelsen. Genom att använda denna webbplats godkänner du våran integritetspolicy .